Notice (8): Undefined index: Anais [APP/View/Artigo/listar_artigo.ctp, line 9]Code Context<div class="col-md-12"><div class="cabecalho-secao"><h1 class="title-interna title-interna-espacamento"><?= $anais_nome['Anais']['nome'] ?></h1>$viewFile = '/home/pos/www/app/View/Artigo/listar_artigo.ctp' $dataForView = array( 'configuracoes' => array( 'Configuracoes' => array( 'id' => '1', 'nome_aplicacao' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - CPS', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'cidade' => 'São Paulo', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'facebook' => '', 'google' => '', 'instagram' => '', 'email' => 'posgraduacao@cps.sp.gov.br', 'meta_keyword' => 'pos cps, mestrado cps, mestrado centro paula souza, pós-graduação centro paula souza', 'meta_description' => 'Pós-Graduação Com a oferta do Mestrado Profissional (stricto sensu) e dos Cursos de Especialização e MBA (lato sensu) a instituição consolida seu papel de agente formador de recursos humanos altamente qualificados pela oferta de todos os níveis de ensino tecnológico e pela sistematização e integração de suas atividades de ensino, extensão, pesquisa e inovação.', 'complemento' => '', 'foto' => 'f6f9920ddb370afd4fbaef00ea901399.png', 'foto_dir' => '1', 'logo' => '1bb87d41d15fe27b500a4bfcde01bb0e.png', 'logo_dir' => '1' ) ), 'paginas_menu' => array( (int) 0 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 4 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 6 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 7 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 8 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'telefones' => array( (int) 0 => array( 'Telefone' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Telefone' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'tipo_publicacao' => array( (int) 0 => array( 'Tipopublicacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Publicacoes' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Tipopublicacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Publicacoes' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'modalidades' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'tipo_modalidades' => array( (int) 0 => array( 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'noticias' => array( (int) 0 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'banners_lateral' => array(), 'lato' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'stricto' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'strictoall' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array([maximum depth reached]), 'Abasmodalidade' => array([maximum depth reached]), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'latoall' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array([maximum depth reached]), 'Abasmodalidade' => array([maximum depth reached]), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array([maximum depth reached]), 'Abasmodalidade' => array([maximum depth reached]), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'busca_texto' => '', 'title_for_layout' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - Centro Paula Souza', 'usuarios' => null, 'areas' => array(), 'anais_nome' => array() ) $configuracoes = array( 'Configuracoes' => array( 'id' => '1', 'nome_aplicacao' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - CPS', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'cidade' => 'São Paulo', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'facebook' => '', 'google' => '', 'instagram' => '', 'email' => 'posgraduacao@cps.sp.gov.br', 'meta_keyword' => 'pos cps, mestrado cps, mestrado centro paula souza, pós-graduação centro paula souza', 'meta_description' => 'Pós-Graduação Com a oferta do Mestrado Profissional (stricto sensu) e dos Cursos de Especialização e MBA (lato sensu) a instituição consolida seu papel de agente formador de recursos humanos altamente qualificados pela oferta de todos os níveis de ensino tecnológico e pela sistematização e integração de suas atividades de ensino, extensão, pesquisa e inovação.', 'complemento' => '', 'foto' => 'f6f9920ddb370afd4fbaef00ea901399.png', 'foto_dir' => '1', 'logo' => '1bb87d41d15fe27b500a4bfcde01bb0e.png', 'logo_dir' => '1' ) ) $paginas_menu = array( (int) 0 => array( 'Menu' => array( 'id' => '59', 'nome' => 'Institucional', 'ordem' => '10', 'url' => null, 'tipo_id' => '2', 'slug' => 'institucional' ), 'Tipo' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Dropdown' ), 'Pagina' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 1 => array( 'Menu' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Pós-Graduação', 'ordem' => '20', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'pos-graduacao' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 2 => array( 'Menu' => array( 'id' => '63', 'nome' => 'Atividades de Extensão', 'ordem' => '25', 'url' => null, 'tipo_id' => '2', 'slug' => 'atividades-de-extensao' ), 'Tipo' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Dropdown' ), 'Pagina' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 3 => array( 'Menu' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Produção', 'ordem' => '50', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'producao' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 4 => array( 'Menu' => array( 'id' => '66', 'nome' => 'Defesas', 'ordem' => '55', 'url' => null, 'tipo_id' => '2', 'slug' => 'defesas' ), 'Tipo' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Dropdown' ), 'Pagina' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 5 => array( 'Menu' => array( 'id' => '4', 'nome' => 'Simpósio', 'ordem' => '60', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'simposio' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 6 => array( 'Menu' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'Processo Seletivo', 'ordem' => '70', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'processo-seletivo' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 7 => array( 'Menu' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Contato', 'ordem' => '90', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'contato' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 8 => array( 'Menu' => array( 'id' => '67', 'nome' => 'Publicações', 'ordem' => '100', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'publicacoes' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ) ) $telefones = array( (int) 0 => array( 'Telefone' => array( 'id' => '2', 'link' => '1133273104', 'numero' => '(11) 3327-3104', 'tipo' => 'Telefone' ) ), (int) 1 => array( 'Telefone' => array( 'id' => '3', 'link' => '1133273136', 'numero' => '(11) 3327-3136', 'tipo' => 'Telefone' ) ) ) $tipo_publicacao = array( (int) 0 => array( 'Tipopublicacoes' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'Artigos', 'slug' => 'artigos' ), 'Publicacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 1 => array( 'Tipopublicacoes' => array( 'id' => '4', 'nome' => 'Livros', 'slug' => 'livros' ), 'Publicacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ) ) $modalidades = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - MGP', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-mgp', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li><strong> Planejamento para a Competitividade </strong></li> <li><strong> Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong> Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong> Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong> Gestão de Operações</strong></li> <li><strong> Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong> Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong> Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong> Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong> Planejamento e Gestão de Projetos </strong></li> <li><strong> Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong> Certificação PMP</strong></li> <li><strong> Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong> Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina de Negociação </strong></li> <li><strong> Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong> Tópicos Especiais </strong></li> <li><strong> Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'docente' => '<p>Corpo Docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais', 'cordenacao_en' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li><strong>Planejamento para a Competitividade</strong></li> <li><strong>Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong>Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong>Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong>Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong>Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong>Gestão de Operações</strong></li> <li><strong>Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong>Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong>Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong>Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong>Planejamento e Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong>Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong>Certificação PMP</strong></li> <li><strong>Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong>Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong>Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong>Oficina de Negociação</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong>Tópicos Especiais</strong></li> <li><strong>Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p></p><p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p><p></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento_en' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ), (int) 166 => array( [maximum depth reached] ), (int) 167 => array( [maximum depth reached] ), (int) 168 => array( [maximum depth reached] ), (int) 169 => array( [maximum depth reached] ), (int) 170 => array( [maximum depth reached] ), (int) 171 => array( [maximum depth reached] ), (int) 172 => array( [maximum depth reached] ), (int) 173 => array( [maximum depth reached] ), (int) 174 => array( [maximum depth reached] ), (int) 175 => array( [maximum depth reached] ), (int) 176 => array( [maximum depth reached] ), (int) 177 => array( [maximum depth reached] ), (int) 178 => array( [maximum depth reached] ), (int) 179 => array( [maximum depth reached] ), (int) 180 => array( [maximum depth reached] ), (int) 181 => array( [maximum depth reached] ), (int) 182 => array( [maximum depth reached] ), (int) 183 => array( [maximum depth reached] ), (int) 184 => array( [maximum depth reached] ), (int) 185 => array( [maximum depth reached] ), (int) 186 => array( [maximum depth reached] ), (int) 187 => array( [maximum depth reached] ), (int) 188 => array( [maximum depth reached] ), (int) 189 => array( [maximum depth reached] ), (int) 190 => array( [maximum depth reached] ), (int) 191 => array( [maximum depth reached] ), (int) 192 => array( [maximum depth reached] ), (int) 193 => array( [maximum depth reached] ), (int) 194 => array( [maximum depth reached] ), (int) 195 => array( [maximum depth reached] ), (int) 196 => array( [maximum depth reached] ), (int) 197 => array( [maximum depth reached] ), (int) 198 => array( [maximum depth reached] ), (int) 199 => array( [maximum depth reached] ), (int) 200 => array( [maximum depth reached] ), (int) 201 => array( [maximum depth reached] ), (int) 202 => array( [maximum depth reached] ), (int) 203 => array( [maximum depth reached] ), (int) 204 => array( [maximum depth reached] ), (int) 205 => array( [maximum depth reached] ), (int) 206 => array( [maximum depth reached] ), (int) 207 => array( [maximum depth reached] ), (int) 208 => array( [maximum depth reached] ), (int) 209 => array( [maximum depth reached] ), (int) 210 => array( [maximum depth reached] ), (int) 211 => array( [maximum depth reached] ), (int) 212 => array( [maximum depth reached] ), (int) 213 => array( [maximum depth reached] ), (int) 214 => array( [maximum depth reached] ), (int) 215 => array( [maximum depth reached] ), (int) 216 => array( [maximum depth reached] ), (int) 217 => array( [maximum depth reached] ), (int) 218 => array( [maximum depth reached] ), (int) 219 => array( [maximum depth reached] ), (int) 220 => array( [maximum depth reached] ), (int) 221 => array( [maximum depth reached] ), (int) 222 => array( [maximum depth reached] ), (int) 223 => array( [maximum depth reached] ), (int) 224 => array( [maximum depth reached] ), (int) 225 => array( [maximum depth reached] ), (int) 226 => array( [maximum depth reached] ), (int) 227 => array( [maximum depth reached] ), (int) 228 => array( [maximum depth reached] ), (int) 229 => array( [maximum depth reached] ), (int) 230 => array( [maximum depth reached] ), (int) 231 => array( [maximum depth reached] ), (int) 232 => array( [maximum depth reached] ), (int) 233 => array( [maximum depth reached] ), (int) 234 => array( [maximum depth reached] ), (int) 235 => array( [maximum depth reached] ), (int) 236 => array( [maximum depth reached] ), (int) 237 => array( [maximum depth reached] ), (int) 238 => array( [maximum depth reached] ), (int) 239 => array( [maximum depth reached] ), (int) 240 => array( [maximum depth reached] ), (int) 241 => array( [maximum depth reached] ), (int) 242 => array( [maximum depth reached] ), (int) 243 => array( [maximum depth reached] ), (int) 244 => array( [maximum depth reached] ), (int) 245 => array( [maximum depth reached] ), (int) 246 => array( [maximum depth reached] ), (int) 247 => array( [maximum depth reached] ), (int) 248 => array( [maximum depth reached] ), (int) 249 => array( [maximum depth reached] ), (int) 250 => array( [maximum depth reached] ), (int) 251 => array( [maximum depth reached] ), (int) 252 => array( [maximum depth reached] ), (int) 253 => array( [maximum depth reached] ), (int) 254 => array( [maximum depth reached] ), (int) 255 => array( [maximum depth reached] ), (int) 256 => array( [maximum depth reached] ), (int) 257 => array( [maximum depth reached] ), (int) 258 => array( [maximum depth reached] ), (int) 259 => array( [maximum depth reached] ), (int) 260 => array( [maximum depth reached] ), (int) 261 => array( [maximum depth reached] ), (int) 262 => array( [maximum depth reached] ), (int) 263 => array( [maximum depth reached] ), (int) 264 => array( [maximum depth reached] ), (int) 265 => array( [maximum depth reached] ), (int) 266 => array( [maximum depth reached] ), (int) 267 => array( [maximum depth reached] ), (int) 268 => array( [maximum depth reached] ), (int) 269 => array( [maximum depth reached] ), (int) 270 => array( [maximum depth reached] ), (int) 271 => array( [maximum depth reached] ), (int) 272 => array( [maximum depth reached] ), (int) 273 => array( [maximum depth reached] ), (int) 274 => array( [maximum depth reached] ), (int) 275 => array( [maximum depth reached] ), (int) 276 => array( [maximum depth reached] ), (int) 277 => array( [maximum depth reached] ), (int) 278 => array( [maximum depth reached] ), (int) 279 => array( [maximum depth reached] ), (int) 280 => array( [maximum depth reached] ), (int) 281 => array( [maximum depth reached] ), (int) 282 => array( [maximum depth reached] ), (int) 283 => array( [maximum depth reached] ), (int) 284 => array( [maximum depth reached] ), (int) 285 => array( [maximum depth reached] ), (int) 286 => array( [maximum depth reached] ), (int) 287 => array( [maximum depth reached] ), (int) 288 => array( [maximum depth reached] ), (int) 289 => array( [maximum depth reached] ), (int) 290 => array( [maximum depth reached] ), (int) 291 => array( [maximum depth reached] ), (int) 292 => array( [maximum depth reached] ), (int) 293 => array( [maximum depth reached] ), (int) 294 => array( [maximum depth reached] ), (int) 295 => array( [maximum depth reached] ), (int) 296 => array( [maximum depth reached] ), (int) 297 => array( [maximum depth reached] ), (int) 298 => array( [maximum depth reached] ), (int) 299 => array( [maximum depth reached] ), (int) 300 => array( [maximum depth reached] ), (int) 301 => array( [maximum depth reached] ), (int) 302 => array( [maximum depth reached] ), (int) 303 => array( [maximum depth reached] ), (int) 304 => array( [maximum depth reached] ), (int) 305 => array( [maximum depth reached] ), (int) 306 => array( [maximum depth reached] ), (int) 307 => array( [maximum depth reached] ), (int) 308 => array( [maximum depth reached] ), (int) 309 => array( [maximum depth reached] ), (int) 310 => array( [maximum depth reached] ), (int) 311 => array( [maximum depth reached] ), (int) 312 => array( [maximum depth reached] ), (int) 313 => array( [maximum depth reached] ), (int) 314 => array( [maximum depth reached] ), (int) 315 => array( [maximum depth reached] ), (int) 316 => array( [maximum depth reached] ), (int) 317 => array( [maximum depth reached] ), (int) 318 => array( [maximum depth reached] ), (int) 319 => array( [maximum depth reached] ), (int) 320 => array( [maximum depth reached] ), (int) 321 => array( [maximum depth reached] ), (int) 322 => array( [maximum depth reached] ), (int) 323 => array( [maximum depth reached] ), (int) 324 => array( [maximum depth reached] ), (int) 325 => array( [maximum depth reached] ), (int) 326 => array( [maximum depth reached] ), (int) 327 => array( [maximum depth reached] ), (int) 328 => array( [maximum depth reached] ), (int) 329 => array( [maximum depth reached] ), (int) 330 => array( [maximum depth reached] ), (int) 331 => array( [maximum depth reached] ), (int) 332 => array( [maximum depth reached] ), (int) 333 => array( [maximum depth reached] ), (int) 334 => array( [maximum depth reached] ), (int) 335 => array( [maximum depth reached] ), (int) 336 => array( [maximum depth reached] ), (int) 337 => array( [maximum depth reached] ), (int) 338 => array( [maximum depth reached] ), (int) 339 => array( [maximum depth reached] ), (int) 340 => array( [maximum depth reached] ), (int) 341 => array( [maximum depth reached] ), (int) 342 => array( [maximum depth reached] ), (int) 343 => array( [maximum depth reached] ), (int) 344 => array( [maximum depth reached] ), (int) 345 => array( [maximum depth reached] ), (int) 346 => array( [maximum depth reached] ), (int) 347 => array( [maximum depth reached] ), (int) 348 => array( [maximum depth reached] ), (int) 349 => array( [maximum depth reached] ), (int) 350 => array( [maximum depth reached] ), (int) 351 => array( [maximum depth reached] ), (int) 352 => array( [maximum depth reached] ), (int) 353 => array( [maximum depth reached] ), (int) 354 => array( [maximum depth reached] ), (int) 355 => array( [maximum depth reached] ), (int) 356 => array( [maximum depth reached] ), (int) 357 => array( [maximum depth reached] ), (int) 358 => array( [maximum depth reached] ), (int) 359 => array( [maximum depth reached] ), (int) 360 => array( [maximum depth reached] ), (int) 361 => array( [maximum depth reached] ), (int) 362 => array( [maximum depth reached] ), (int) 363 => array( [maximum depth reached] ), (int) 364 => array( [maximum depth reached] ), (int) 365 => array( [maximum depth reached] ), (int) 366 => array( [maximum depth reached] ), (int) 367 => array( [maximum depth reached] ), (int) 368 => array( [maximum depth reached] ), (int) 369 => array( [maximum depth reached] ), (int) 370 => array( [maximum depth reached] ), (int) 371 => array( [maximum depth reached] ), (int) 372 => array( [maximum depth reached] ), (int) 373 => array( [maximum depth reached] ), (int) 374 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-tecnologia-em-sistemas-produtivos', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos </strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => ' (11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '<p>Corpo docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'projeto' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade </strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'projeto_en' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'linhas_en' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'grupos' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'grupos_en' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '7', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-desenvolvimento-da-educacao-profissional', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado.</p> <p style="text-align: justify;">Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.</p> <p style="text-align: justify;">Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.</p> <p style="text-align: justify;">Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.</p> <p style="text-align: justify;">É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.</p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;">Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '(11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).<br />Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado. <br />Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional. <br />Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.<br />Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.<br />Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.<br />É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.<br />Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'linhas_en' => '<p>Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p> </p> <p>Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p> </p> <p>A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p>Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p>O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p>Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p> </p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p>O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p>O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '8', 'nome' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'slug' => 'mba-em-engenharia-e-negocios-mbe', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento' => 'teste', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento_en' => '- TURMA 3 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo - PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '9', 'nome' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'slug' => 'mba-em-tecnologia-e-inovacao-mbt', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br. ', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'xxxx Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'X Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento_en' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. TURMA para o 1º Semestre de 2020 (previsão de início em março/2020) - São Paulo Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '14', 'nome' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-design-mbd', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '', 'cordenacao' => '', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '(11) 3313-7990', 'horario' => null, 'publico' => null, 'investimento' => null, 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => null, 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $tipo_modalidades = array( (int) 0 => array( 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Modalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 1 => array( 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Modalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ) ) ) $noticias = array( (int) 0 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '126', 'nome' => 'Mestrado em Educação lança e-book ', 'conteudo' => '<p><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 12pt; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">Acaba de ser lançado </span><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">o e-book "Formando o Formador: Cartas Experienciais em Educação Profissional", trabalho realizado a partir de pesquisa coordenada pela Profa. Dra. Helena Gemignani Peterossi e organizado pela Profa. Dra. Denise Maria Martins, com a participação do Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez e da Profa. Dra. Rosália Maria Netto Prados, todos docentes do M</span><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 12pt; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">estrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional da UPEP/CEETEPS. O livro foi desenvolvido ao longo da </span><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><font color="#000000">disciplina "Formação do Formador", componente curricular do mestrado, com a colaboração de mestrandos que atuam em educação profissional técnica ou tecnológica, como professores de instituições públicas ou privadas. Este e-book fará parte da coleção Fundamentos e Práticas em Educação Profissional e Tecnológica. Para baixar o </font><a href="http://www.pos.cps.sp.gov.br/app/webroot/documentos/pdf/formando_o_formador.pdf" target="_blank" style=""><font color="#0000ff"><u>E-book em PDF, CLIQUE AQUI!</u></font></a></span><br></p>', 'foto' => 'dbcac7bdea86b5bdc139181c825f3a5c.jpg', 'foto_dir' => '126', 'created' => '2024-04-16 16:11:29', 'slug' => 'mestrado-em-educacao-lanca-e-book', 'resumo' => 'Mestrado em Educação lança e-book "Formando o Formador: Cartas Experienciais em Educação Profissional"' ) ), (int) 1 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '125', 'nome' => 'Inscrições abertas - Seminário Pesquisa Aplicada à Solução de Problemas Organizacionais e Elaboração de Relato Tecnológico: Diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica_29/04/24', 'conteudo' => '<p><span style="font-weight: bolder;"><font color="#ff0000">Estão abertas as inscrições para o </font></span><font color="#ff0000"><b>Seminário Pesquisa Aplicada à Solução de Problemas Organizacionais e Elaboração de Relato Tecnológico: Diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica, 29/04/2024 (2ª feira), das 13h às 17h </b></font></p><p>O Seminário será oferecido como parte das atividades de extensão desenvolvidas pela Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do CEETEPS, do Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional.</p><p><span style="font-weight: bolder;">Professor responsável:</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Prof. Dr. Michel Mott Machado</span><br></p><p class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><b><span style="font-size:12.0pt;line-height: 115%;font-family:"Verdana",sans-serif;mso-fareast-font-family:Verdana; mso-bidi-font-family:Verdana;color:blue"><o:p></o:p></span></b></p><p><span style="font-weight: bolder;">Recursos Necessários: </span><span style="font-size: 1rem;">Computador ou Notebook com conexão de internet, câmera e Microfone.</span></p><p>Gratuito e online por meio da plataforma MS Teams. O link de acesso à Sala será enviado por e-mail.</p><p><span style="font-weight: bolder;">Carga horária</span>: 4 horas</p><p><b>Inscrições:</b> <a href="http://www.pos.cps.sp.gov.br/inscricoes_abertas"><span style="font-weight: bolder;"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">http://www.pos.cps.sp.gov.br/inscricoes_abertas</span></span></a></p><p><br></p>', 'foto' => '84d57f97e17e727390ae5b789c20649e.jpg', 'foto_dir' => '125', 'created' => '2024-04-01 20:25:40', 'slug' => 'inscricoes-abertas-seminario-pesquisa-aplicada-a-solucao-de-problemas-organizacionais-e-elaboracao-de-relato-tecnologico-dialogos-com-a-educacao-profissional-e-tecnologica-29-04-24', 'resumo' => 'Estão abertas as inscrições para o Seminário Pesquisa Aplicada à Solução de Problemas Organizacionais e Elaboração de Relato Tecnológico: Diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica, 29/04/2024 (2ª feira) - das 13h às 17h ' ) ), (int) 2 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '124', 'nome' => 'Professor do Mestrado em Educação participa de painel em Seminário Internacional', 'conteudo' => '<div class="" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"><div class="wide-content-host" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"><div tabindex="-1" class="uy30y" style="border-top: 0 solid var(--readingPaneCardBorder); border-right-width: ; border-bottom-width: ; border-left-width: ; border-right-style: ; border-bottom-style: ; border-left-style: ; border-right-color: ; border-bottom-color: ; border-left-color: ; border-image-source: ; border-image-slice: ; border-image-width: ; border-image-outset: ; border-image-repeat: ; font: inherit; margin: 0px 2px 8px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit; background-color: var(--neutralPrimarySurface); border-radius: 4px;"><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif; color: rgb(36, 36, 36); border: 1pt none windowtext; padding: 0cm; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">O Professor Michel Mott Machado, do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional [UPEP/CEETEPS], foi o mediador do Painel “Caminhos para a Sustentabilidade no Ensino Superior”, realizado no dia 19/03/2024, no âmbito do Seminário Internacional Tecnologia, Educação e Sociedade – Futuro Sustentável. O referido Painel contou com a participação dos Professores Marcelo Bizerril [PPG em Educação em Ciências – Universidade de Brasília; Membro da Direção da Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa – FORGES] e Carlos Mata [Vice-Presidente do Instituto Politécnico de Setúbal].</span><span style="font-size:12.0pt; font-family:"Arial",sans-serif;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; color:#242424;mso-fareast-language:PT-BR"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; vertical-align: baseline;"> </p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"></p></div></div></div>', 'foto' => '4197f779c0e2f4873702f0fc146b759f.jpg', 'foto_dir' => '124', 'created' => '2024-03-25 08:59:53', 'slug' => 'professor-do-mestrado-em-educacao-participa-de-painel-em-seminario-internacional', 'resumo' => 'Professor do Mestrado em Educação participa de painel em Seminário Internacional' ) ), (int) 3 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '123', 'nome' => 'Transmissão ao vivo das Defesas Públicas de Dissertação de Mestrado', 'conteudo' => '<p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000">As defesas dos Programas de Mestrado Profissional da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza - "Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional" e "Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos" são públicas e presenciais, abertas a qualquer interessado.</font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000"><br></font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000">A partir de agora, as defesas também são transmitidas ao vivo (online, pela plataforma MS Teams). Para ingresso na sala de apresentação, clique na <b>agenda</b> do site da pós-graduação, e na defesa de interesse. Ao entrar na sala o microfone e câmera deverão permanecer desligados. Ao abrir a sessão em seu navegador, clicar em "Abrir pela WEB".</font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000"><br></font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000">Caso tenha interesse em assistir presencialmente, o endereço da Unidade de Pós-Graduação é Rua dos Bandeirantes 169 - Bom Retiro - São Paulo.</font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000"><br></font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><a href="http://www.pos.cps.sp.gov.br/" target="_blank">www.pos.cps.sp.gov.br</a></p>', 'foto' => '8990f28e5f3e2181afa502235c52ccb5.png', 'foto_dir' => '123', 'created' => '2024-03-20 15:07:45', 'slug' => 'transmissao-ao-vivo-das-defesas-publicas-de-dissertacao-de-mestrado', 'resumo' => 'A partir de agora, as defesas públicas também são transmitidas online pela plataforma MS Teams.' ) ) ) $banners_lateral = array() $lato = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - MGP', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-mgp', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li><strong> Planejamento para a Competitividade </strong></li> <li><strong> Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong> Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong> Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong> Gestão de Operações</strong></li> <li><strong> Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong> Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong> Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong> Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong> Planejamento e Gestão de Projetos </strong></li> <li><strong> Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong> Certificação PMP</strong></li> <li><strong> Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong> Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina de Negociação </strong></li> <li><strong> Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong> Tópicos Especiais </strong></li> <li><strong> Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'docente' => '<p>Corpo Docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais', 'cordenacao_en' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li><strong>Planejamento para a Competitividade</strong></li> <li><strong>Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong>Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong>Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong>Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong>Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong>Gestão de Operações</strong></li> <li><strong>Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong>Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong>Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong>Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong>Planejamento e Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong>Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong>Certificação PMP</strong></li> <li><strong>Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong>Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong>Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong>Oficina de Negociação</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong>Tópicos Especiais</strong></li> <li><strong>Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p></p><p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p><p></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento_en' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ), (int) 166 => array( [maximum depth reached] ), (int) 167 => array( [maximum depth reached] ), (int) 168 => array( [maximum depth reached] ), (int) 169 => array( [maximum depth reached] ), (int) 170 => array( [maximum depth reached] ), (int) 171 => array( [maximum depth reached] ), (int) 172 => array( [maximum depth reached] ), (int) 173 => array( [maximum depth reached] ), (int) 174 => array( [maximum depth reached] ), (int) 175 => array( [maximum depth reached] ), (int) 176 => array( [maximum depth reached] ), (int) 177 => array( [maximum depth reached] ), (int) 178 => array( [maximum depth reached] ), (int) 179 => array( [maximum depth reached] ), (int) 180 => array( [maximum depth reached] ), (int) 181 => array( [maximum depth reached] ), (int) 182 => array( [maximum depth reached] ), (int) 183 => array( [maximum depth reached] ), (int) 184 => array( [maximum depth reached] ), (int) 185 => array( [maximum depth reached] ), (int) 186 => array( [maximum depth reached] ), (int) 187 => array( [maximum depth reached] ), (int) 188 => array( [maximum depth reached] ), (int) 189 => array( [maximum depth reached] ), (int) 190 => array( [maximum depth reached] ), (int) 191 => array( [maximum depth reached] ), (int) 192 => array( [maximum depth reached] ), (int) 193 => array( [maximum depth reached] ), (int) 194 => array( [maximum depth reached] ), (int) 195 => array( [maximum depth reached] ), (int) 196 => array( [maximum depth reached] ), (int) 197 => array( [maximum depth reached] ), (int) 198 => array( [maximum depth reached] ), (int) 199 => array( [maximum depth reached] ), (int) 200 => array( [maximum depth reached] ), (int) 201 => array( [maximum depth reached] ), (int) 202 => array( [maximum depth reached] ), (int) 203 => array( [maximum depth reached] ), (int) 204 => array( [maximum depth reached] ), (int) 205 => array( [maximum depth reached] ), (int) 206 => array( [maximum depth reached] ), (int) 207 => array( [maximum depth reached] ), (int) 208 => array( [maximum depth reached] ), (int) 209 => array( [maximum depth reached] ), (int) 210 => array( [maximum depth reached] ), (int) 211 => array( [maximum depth reached] ), (int) 212 => array( [maximum depth reached] ), (int) 213 => array( [maximum depth reached] ), (int) 214 => array( [maximum depth reached] ), (int) 215 => array( [maximum depth reached] ), (int) 216 => array( [maximum depth reached] ), (int) 217 => array( [maximum depth reached] ), (int) 218 => array( [maximum depth reached] ), (int) 219 => array( [maximum depth reached] ), (int) 220 => array( [maximum depth reached] ), (int) 221 => array( [maximum depth reached] ), (int) 222 => array( [maximum depth reached] ), (int) 223 => array( [maximum depth reached] ), (int) 224 => array( [maximum depth reached] ), (int) 225 => array( [maximum depth reached] ), (int) 226 => array( [maximum depth reached] ), (int) 227 => array( [maximum depth reached] ), (int) 228 => array( [maximum depth reached] ), (int) 229 => array( [maximum depth reached] ), (int) 230 => array( [maximum depth reached] ), (int) 231 => array( [maximum depth reached] ), (int) 232 => array( [maximum depth reached] ), (int) 233 => array( [maximum depth reached] ), (int) 234 => array( [maximum depth reached] ), (int) 235 => array( [maximum depth reached] ), (int) 236 => array( [maximum depth reached] ), (int) 237 => array( [maximum depth reached] ), (int) 238 => array( [maximum depth reached] ), (int) 239 => array( [maximum depth reached] ), (int) 240 => array( [maximum depth reached] ), (int) 241 => array( [maximum depth reached] ), (int) 242 => array( [maximum depth reached] ), (int) 243 => array( [maximum depth reached] ), (int) 244 => array( [maximum depth reached] ), (int) 245 => array( [maximum depth reached] ), (int) 246 => array( [maximum depth reached] ), (int) 247 => array( [maximum depth reached] ), (int) 248 => array( [maximum depth reached] ), (int) 249 => array( [maximum depth reached] ), (int) 250 => array( [maximum depth reached] ), (int) 251 => array( [maximum depth reached] ), (int) 252 => array( [maximum depth reached] ), (int) 253 => array( [maximum depth reached] ), (int) 254 => array( [maximum depth reached] ), (int) 255 => array( [maximum depth reached] ), (int) 256 => array( [maximum depth reached] ), (int) 257 => array( [maximum depth reached] ), (int) 258 => array( [maximum depth reached] ), (int) 259 => array( [maximum depth reached] ), (int) 260 => array( [maximum depth reached] ), (int) 261 => array( [maximum depth reached] ), (int) 262 => array( [maximum depth reached] ), (int) 263 => array( [maximum depth reached] ), (int) 264 => array( [maximum depth reached] ), (int) 265 => array( [maximum depth reached] ), (int) 266 => array( [maximum depth reached] ), (int) 267 => array( [maximum depth reached] ), (int) 268 => array( [maximum depth reached] ), (int) 269 => array( [maximum depth reached] ), (int) 270 => array( [maximum depth reached] ), (int) 271 => array( [maximum depth reached] ), (int) 272 => array( [maximum depth reached] ), (int) 273 => array( [maximum depth reached] ), (int) 274 => array( [maximum depth reached] ), (int) 275 => array( [maximum depth reached] ), (int) 276 => array( [maximum depth reached] ), (int) 277 => array( [maximum depth reached] ), (int) 278 => array( [maximum depth reached] ), (int) 279 => array( [maximum depth reached] ), (int) 280 => array( [maximum depth reached] ), (int) 281 => array( [maximum depth reached] ), (int) 282 => array( [maximum depth reached] ), (int) 283 => array( [maximum depth reached] ), (int) 284 => array( [maximum depth reached] ), (int) 285 => array( [maximum depth reached] ), (int) 286 => array( [maximum depth reached] ), (int) 287 => array( [maximum depth reached] ), (int) 288 => array( [maximum depth reached] ), (int) 289 => array( [maximum depth reached] ), (int) 290 => array( [maximum depth reached] ), (int) 291 => array( [maximum depth reached] ), (int) 292 => array( [maximum depth reached] ), (int) 293 => array( [maximum depth reached] ), (int) 294 => array( [maximum depth reached] ), (int) 295 => array( [maximum depth reached] ), (int) 296 => array( [maximum depth reached] ), (int) 297 => array( [maximum depth reached] ), (int) 298 => array( [maximum depth reached] ), (int) 299 => array( [maximum depth reached] ), (int) 300 => array( [maximum depth reached] ), (int) 301 => array( [maximum depth reached] ), (int) 302 => array( [maximum depth reached] ), (int) 303 => array( [maximum depth reached] ), (int) 304 => array( [maximum depth reached] ), (int) 305 => array( [maximum depth reached] ), (int) 306 => array( [maximum depth reached] ), (int) 307 => array( [maximum depth reached] ), (int) 308 => array( [maximum depth reached] ), (int) 309 => array( [maximum depth reached] ), (int) 310 => array( [maximum depth reached] ), (int) 311 => array( [maximum depth reached] ), (int) 312 => array( [maximum depth reached] ), (int) 313 => array( [maximum depth reached] ), (int) 314 => array( [maximum depth reached] ), (int) 315 => array( [maximum depth reached] ), (int) 316 => array( [maximum depth reached] ), (int) 317 => array( [maximum depth reached] ), (int) 318 => array( [maximum depth reached] ), (int) 319 => array( [maximum depth reached] ), (int) 320 => array( [maximum depth reached] ), (int) 321 => array( [maximum depth reached] ), (int) 322 => array( [maximum depth reached] ), (int) 323 => array( [maximum depth reached] ), (int) 324 => array( [maximum depth reached] ), (int) 325 => array( [maximum depth reached] ), (int) 326 => array( [maximum depth reached] ), (int) 327 => array( [maximum depth reached] ), (int) 328 => array( [maximum depth reached] ), (int) 329 => array( [maximum depth reached] ), (int) 330 => array( [maximum depth reached] ), (int) 331 => array( [maximum depth reached] ), (int) 332 => array( [maximum depth reached] ), (int) 333 => array( [maximum depth reached] ), (int) 334 => array( [maximum depth reached] ), (int) 335 => array( [maximum depth reached] ), (int) 336 => array( [maximum depth reached] ), (int) 337 => array( [maximum depth reached] ), (int) 338 => array( [maximum depth reached] ), (int) 339 => array( [maximum depth reached] ), (int) 340 => array( [maximum depth reached] ), (int) 341 => array( [maximum depth reached] ), (int) 342 => array( [maximum depth reached] ), (int) 343 => array( [maximum depth reached] ), (int) 344 => array( [maximum depth reached] ), (int) 345 => array( [maximum depth reached] ), (int) 346 => array( [maximum depth reached] ), (int) 347 => array( [maximum depth reached] ), (int) 348 => array( [maximum depth reached] ), (int) 349 => array( [maximum depth reached] ), (int) 350 => array( [maximum depth reached] ), (int) 351 => array( [maximum depth reached] ), (int) 352 => array( [maximum depth reached] ), (int) 353 => array( [maximum depth reached] ), (int) 354 => array( [maximum depth reached] ), (int) 355 => array( [maximum depth reached] ), (int) 356 => array( [maximum depth reached] ), (int) 357 => array( [maximum depth reached] ), (int) 358 => array( [maximum depth reached] ), (int) 359 => array( [maximum depth reached] ), (int) 360 => array( [maximum depth reached] ), (int) 361 => array( [maximum depth reached] ), (int) 362 => array( [maximum depth reached] ), (int) 363 => array( [maximum depth reached] ), (int) 364 => array( [maximum depth reached] ), (int) 365 => array( [maximum depth reached] ), (int) 366 => array( [maximum depth reached] ), (int) 367 => array( [maximum depth reached] ), (int) 368 => array( [maximum depth reached] ), (int) 369 => array( [maximum depth reached] ), (int) 370 => array( [maximum depth reached] ), (int) 371 => array( [maximum depth reached] ), (int) 372 => array( [maximum depth reached] ), (int) 373 => array( [maximum depth reached] ), (int) 374 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '8', 'nome' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'slug' => 'mba-em-engenharia-e-negocios-mbe', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento' => 'teste', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento_en' => '- TURMA 3 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo - PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '9', 'nome' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'slug' => 'mba-em-tecnologia-e-inovacao-mbt', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br. ', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'xxxx Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'X Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento_en' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. TURMA para o 1º Semestre de 2020 (previsão de início em março/2020) - São Paulo Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '14', 'nome' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-design-mbd', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '', 'cordenacao' => '', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '(11) 3313-7990', 'horario' => null, 'publico' => null, 'investimento' => null, 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => null, 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $stricto = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-tecnologia-em-sistemas-produtivos', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos </strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => ' (11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '<p>Corpo docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'projeto' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade </strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'projeto_en' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'linhas_en' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'grupos' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'grupos_en' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '7', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-desenvolvimento-da-educacao-profissional', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado.</p> <p style="text-align: justify;">Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.</p> <p style="text-align: justify;">Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.</p> <p style="text-align: justify;">Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.</p> <p style="text-align: justify;">É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.</p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;">Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '(11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).<br />Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado. <br />Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional. <br />Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.<br />Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.<br />Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.<br />É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.<br />Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'linhas_en' => '<p>Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p> </p> <p>Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p> </p> <p>A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p>Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p>O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p>Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p> </p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p>O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p>O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $strictoall = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-tecnologia-em-sistemas-produtivos', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos </strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => ' (11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '<p>Corpo docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'projeto' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade </strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'projeto_en' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'linhas_en' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'grupos' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'grupos_en' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '7', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-desenvolvimento-da-educacao-profissional', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado.</p> <p style="text-align: justify;">Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.</p> <p style="text-align: justify;">Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.</p> <p style="text-align: justify;">Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.</p> <p style="text-align: justify;">É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.</p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;">Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '(11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).<br />Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado. <br />Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional. <br />Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.<br />Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.<br />Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.<br />É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.<br />Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'linhas_en' => '<p>Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p> </p> <p>Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p> </p> <p>A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p>Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p>O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p>Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p> </p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p>O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p>O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '10', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Tecnologia: Gestão, Desenvolvimento e Formação', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-tecnologia-gestao-desenvolvimento-e-formacao', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p>Curso Extinto</p>', 'disciplinas' => '<p>Curso Extinto</p>', 'cordenacao' => '<p>Curso Extinto</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '1140708846', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '02442-010', 'complemento' => '', 'local' => '', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '2', 'nome_en' => 'Lorem', 'cordenacao_en' => '<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent feugiat ante justo, non tempus arcu aliquam pellentesque. Aenean fermentum placerat maximus. Nullam non sollicitudin ligula. Nunc non vulputate libero. Ut sed tincidunt nibh. Suspendisse lacinia libero at posuere faucibus. Ut volutpat efficitur erat in feugiat. Sed facilisis nisi sed lectus tincidunt eleifend. Phasellus at urna eget enim posuere ultricies id id massa. Curabitur sed quam at arcu mattis semper. Sed sit amet justo a sem faucibus ultricies quis tristique ligula. Praesent eleifend tortor risus, a vestibulum ex efficitur ac.</p>', 'disciplinas_en' => '<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent feugiat ante justo, non tempus arcu aliquam pellentesque. Aenean fermentum placerat maximus. Nullam non sollicitudin ligula. Nunc non vulputate libero. Ut sed tincidunt nibh. Suspendisse lacinia libero at posuere faucibus. Ut volutpat efficitur erat in feugiat. Sed facilisis nisi sed lectus tincidunt eleifend. Phasellus at urna eget enim posuere ultricies id id massa. Curabitur sed quam at arcu mattis semper. Sed sit amet justo a sem faucibus ultricies quis tristique ligula. Praesent eleifend tortor risus, a vestibulum ex efficitur ac.</p>', 'descricao_en' => '<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent feugiat ante justo, non tempus arcu aliquam pellentesque. Aenean fermentum placerat maximus. Nullam non sollicitudin ligula. Nunc non vulputate libero. Ut sed tincidunt nibh. Suspendisse lacinia libero at posuere faucibus. Ut volutpat efficitur erat in feugiat. Sed facilisis nisi sed lectus tincidunt eleifend. Phasellus at urna eget enim posuere ultricies id id massa. Curabitur sed quam at arcu mattis semper. Sed sit amet justo a sem faucibus ultricies quis tristique ligula. Praesent eleifend tortor risus, a vestibulum ex efficitur ac.</p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '2', 'status' => 'inativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array(), 'Abasmodalidade' => array(), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $latoall = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - MGP', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-mgp', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li><strong> Planejamento para a Competitividade </strong></li> <li><strong> Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong> Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong> Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong> Gestão de Operações</strong></li> <li><strong> Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong> Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong> Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong> Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong> Planejamento e Gestão de Projetos </strong></li> <li><strong> Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong> Certificação PMP</strong></li> <li><strong> Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong> Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina de Negociação </strong></li> <li><strong> Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong> Tópicos Especiais </strong></li> <li><strong> Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'docente' => '<p>Corpo Docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais', 'cordenacao_en' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li><strong>Planejamento para a Competitividade</strong></li> <li><strong>Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong>Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong>Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong>Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong>Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong>Gestão de Operações</strong></li> <li><strong>Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong>Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong>Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong>Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong>Planejamento e Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong>Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong>Certificação PMP</strong></li> <li><strong>Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong>Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong>Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong>Oficina de Negociação</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong>Tópicos Especiais</strong></li> <li><strong>Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p></p><p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p><p></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento_en' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ), (int) 166 => array( [maximum depth reached] ), (int) 167 => array( [maximum depth reached] ), (int) 168 => array( [maximum depth reached] ), (int) 169 => array( [maximum depth reached] ), (int) 170 => array( [maximum depth reached] ), (int) 171 => array( [maximum depth reached] ), (int) 172 => array( [maximum depth reached] ), (int) 173 => array( [maximum depth reached] ), (int) 174 => array( [maximum depth reached] ), (int) 175 => array( [maximum depth reached] ), (int) 176 => array( [maximum depth reached] ), (int) 177 => array( [maximum depth reached] ), (int) 178 => array( [maximum depth reached] ), (int) 179 => array( [maximum depth reached] ), (int) 180 => array( [maximum depth reached] ), (int) 181 => array( [maximum depth reached] ), (int) 182 => array( [maximum depth reached] ), (int) 183 => array( [maximum depth reached] ), (int) 184 => array( [maximum depth reached] ), (int) 185 => array( [maximum depth reached] ), (int) 186 => array( [maximum depth reached] ), (int) 187 => array( [maximum depth reached] ), (int) 188 => array( [maximum depth reached] ), (int) 189 => array( [maximum depth reached] ), (int) 190 => array( [maximum depth reached] ), (int) 191 => array( [maximum depth reached] ), (int) 192 => array( [maximum depth reached] ), (int) 193 => array( [maximum depth reached] ), (int) 194 => array( [maximum depth reached] ), (int) 195 => array( [maximum depth reached] ), (int) 196 => array( [maximum depth reached] ), (int) 197 => array( [maximum depth reached] ), (int) 198 => array( [maximum depth reached] ), (int) 199 => array( [maximum depth reached] ), (int) 200 => array( [maximum depth reached] ), (int) 201 => array( [maximum depth reached] ), (int) 202 => array( [maximum depth reached] ), (int) 203 => array( [maximum depth reached] ), (int) 204 => array( [maximum depth reached] ), (int) 205 => array( [maximum depth reached] ), (int) 206 => array( [maximum depth reached] ), (int) 207 => array( [maximum depth reached] ), (int) 208 => array( [maximum depth reached] ), (int) 209 => array( [maximum depth reached] ), (int) 210 => array( [maximum depth reached] ), (int) 211 => array( [maximum depth reached] ), (int) 212 => array( [maximum depth reached] ), (int) 213 => array( [maximum depth reached] ), (int) 214 => array( [maximum depth reached] ), (int) 215 => array( [maximum depth reached] ), (int) 216 => array( [maximum depth reached] ), (int) 217 => array( [maximum depth reached] ), (int) 218 => array( [maximum depth reached] ), (int) 219 => array( [maximum depth reached] ), (int) 220 => array( [maximum depth reached] ), (int) 221 => array( [maximum depth reached] ), (int) 222 => array( [maximum depth reached] ), (int) 223 => array( [maximum depth reached] ), (int) 224 => array( [maximum depth reached] ), (int) 225 => array( [maximum depth reached] ), (int) 226 => array( [maximum depth reached] ), (int) 227 => array( [maximum depth reached] ), (int) 228 => array( [maximum depth reached] ), (int) 229 => array( [maximum depth reached] ), (int) 230 => array( [maximum depth reached] ), (int) 231 => array( [maximum depth reached] ), (int) 232 => array( [maximum depth reached] ), (int) 233 => array( [maximum depth reached] ), (int) 234 => array( [maximum depth reached] ), (int) 235 => array( [maximum depth reached] ), (int) 236 => array( [maximum depth reached] ), (int) 237 => array( [maximum depth reached] ), (int) 238 => array( [maximum depth reached] ), (int) 239 => array( [maximum depth reached] ), (int) 240 => array( [maximum depth reached] ), (int) 241 => array( [maximum depth reached] ), (int) 242 => array( [maximum depth reached] ), (int) 243 => array( [maximum depth reached] ), (int) 244 => array( [maximum depth reached] ), (int) 245 => array( [maximum depth reached] ), (int) 246 => array( [maximum depth reached] ), (int) 247 => array( [maximum depth reached] ), (int) 248 => array( [maximum depth reached] ), (int) 249 => array( [maximum depth reached] ), (int) 250 => array( [maximum depth reached] ), (int) 251 => array( [maximum depth reached] ), (int) 252 => array( [maximum depth reached] ), (int) 253 => array( [maximum depth reached] ), (int) 254 => array( [maximum depth reached] ), (int) 255 => array( [maximum depth reached] ), (int) 256 => array( [maximum depth reached] ), (int) 257 => array( [maximum depth reached] ), (int) 258 => array( [maximum depth reached] ), (int) 259 => array( [maximum depth reached] ), (int) 260 => array( [maximum depth reached] ), (int) 261 => array( [maximum depth reached] ), (int) 262 => array( [maximum depth reached] ), (int) 263 => array( [maximum depth reached] ), (int) 264 => array( [maximum depth reached] ), (int) 265 => array( [maximum depth reached] ), (int) 266 => array( [maximum depth reached] ), (int) 267 => array( [maximum depth reached] ), (int) 268 => array( [maximum depth reached] ), (int) 269 => array( [maximum depth reached] ), (int) 270 => array( [maximum depth reached] ), (int) 271 => array( [maximum depth reached] ), (int) 272 => array( [maximum depth reached] ), (int) 273 => array( [maximum depth reached] ), (int) 274 => array( [maximum depth reached] ), (int) 275 => array( [maximum depth reached] ), (int) 276 => array( [maximum depth reached] ), (int) 277 => array( [maximum depth reached] ), (int) 278 => array( [maximum depth reached] ), (int) 279 => array( [maximum depth reached] ), (int) 280 => array( [maximum depth reached] ), (int) 281 => array( [maximum depth reached] ), (int) 282 => array( [maximum depth reached] ), (int) 283 => array( [maximum depth reached] ), (int) 284 => array( [maximum depth reached] ), (int) 285 => array( [maximum depth reached] ), (int) 286 => array( [maximum depth reached] ), (int) 287 => array( [maximum depth reached] ), (int) 288 => array( [maximum depth reached] ), (int) 289 => array( [maximum depth reached] ), (int) 290 => array( [maximum depth reached] ), (int) 291 => array( [maximum depth reached] ), (int) 292 => array( [maximum depth reached] ), (int) 293 => array( [maximum depth reached] ), (int) 294 => array( [maximum depth reached] ), (int) 295 => array( [maximum depth reached] ), (int) 296 => array( [maximum depth reached] ), (int) 297 => array( [maximum depth reached] ), (int) 298 => array( [maximum depth reached] ), (int) 299 => array( [maximum depth reached] ), (int) 300 => array( [maximum depth reached] ), (int) 301 => array( [maximum depth reached] ), (int) 302 => array( [maximum depth reached] ), (int) 303 => array( [maximum depth reached] ), (int) 304 => array( [maximum depth reached] ), (int) 305 => array( [maximum depth reached] ), (int) 306 => array( [maximum depth reached] ), (int) 307 => array( [maximum depth reached] ), (int) 308 => array( [maximum depth reached] ), (int) 309 => array( [maximum depth reached] ), (int) 310 => array( [maximum depth reached] ), (int) 311 => array( [maximum depth reached] ), (int) 312 => array( [maximum depth reached] ), (int) 313 => array( [maximum depth reached] ), (int) 314 => array( [maximum depth reached] ), (int) 315 => array( [maximum depth reached] ), (int) 316 => array( [maximum depth reached] ), (int) 317 => array( [maximum depth reached] ), (int) 318 => array( [maximum depth reached] ), (int) 319 => array( [maximum depth reached] ), (int) 320 => array( [maximum depth reached] ), (int) 321 => array( [maximum depth reached] ), (int) 322 => array( [maximum depth reached] ), (int) 323 => array( [maximum depth reached] ), (int) 324 => array( [maximum depth reached] ), (int) 325 => array( [maximum depth reached] ), (int) 326 => array( [maximum depth reached] ), (int) 327 => array( [maximum depth reached] ), (int) 328 => array( [maximum depth reached] ), (int) 329 => array( [maximum depth reached] ), (int) 330 => array( [maximum depth reached] ), (int) 331 => array( [maximum depth reached] ), (int) 332 => array( [maximum depth reached] ), (int) 333 => array( [maximum depth reached] ), (int) 334 => array( [maximum depth reached] ), (int) 335 => array( [maximum depth reached] ), (int) 336 => array( [maximum depth reached] ), (int) 337 => array( [maximum depth reached] ), (int) 338 => array( [maximum depth reached] ), (int) 339 => array( [maximum depth reached] ), (int) 340 => array( [maximum depth reached] ), (int) 341 => array( [maximum depth reached] ), (int) 342 => array( [maximum depth reached] ), (int) 343 => array( [maximum depth reached] ), (int) 344 => array( [maximum depth reached] ), (int) 345 => array( [maximum depth reached] ), (int) 346 => array( [maximum depth reached] ), (int) 347 => array( [maximum depth reached] ), (int) 348 => array( [maximum depth reached] ), (int) 349 => array( [maximum depth reached] ), (int) 350 => array( [maximum depth reached] ), (int) 351 => array( [maximum depth reached] ), (int) 352 => array( [maximum depth reached] ), (int) 353 => array( [maximum depth reached] ), (int) 354 => array( [maximum depth reached] ), (int) 355 => array( [maximum depth reached] ), (int) 356 => array( [maximum depth reached] ), (int) 357 => array( [maximum depth reached] ), (int) 358 => array( [maximum depth reached] ), (int) 359 => array( [maximum depth reached] ), (int) 360 => array( [maximum depth reached] ), (int) 361 => array( [maximum depth reached] ), (int) 362 => array( [maximum depth reached] ), (int) 363 => array( [maximum depth reached] ), (int) 364 => array( [maximum depth reached] ), (int) 365 => array( [maximum depth reached] ), (int) 366 => array( [maximum depth reached] ), (int) 367 => array( [maximum depth reached] ), (int) 368 => array( [maximum depth reached] ), (int) 369 => array( [maximum depth reached] ), (int) 370 => array( [maximum depth reached] ), (int) 371 => array( [maximum depth reached] ), (int) 372 => array( [maximum depth reached] ), (int) 373 => array( [maximum depth reached] ), (int) 374 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '8', 'nome' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'slug' => 'mba-em-engenharia-e-negocios-mbe', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento' => 'teste', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento_en' => '- TURMA 3 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo - PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '9', 'nome' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'slug' => 'mba-em-tecnologia-e-inovacao-mbt', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br. ', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'xxxx Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'X Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento_en' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. TURMA para o 1º Semestre de 2020 (previsão de início em março/2020) - São Paulo Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '11', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - EaD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-ead', 'duracao' => '18 meses - 360 horas', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'disciplinas' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '1140708846', 'horario' => 'Curso Extinto', 'publico' => 'Curso Extinto', 'investimento' => 'Curso Extinto', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '02442-010', 'complemento' => '', 'local' => '', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Especialização', 'objetivo' => ' Curso Extinto ', 'docente' => '', 'statu_id' => '2', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - EaD', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'descricao_en' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'horario_en' => 'Curso Extinto', 'publico_en' => 'Curso Extinto', 'investimento_en' => 'Curso Extinto', 'objetivo_en' => ' Curso Extinto ', 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '2', 'status' => 'inativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array(), 'Abasmodalidade' => array(), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '12', 'nome' => 'MBA Executivo em Gestão Empresarial', 'slug' => 'mba-executivo-em-gestao-empresarial', 'duracao' => '20 meses', 'email' => 'debora.pandolfi@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p><strong>Descrição</strong></p>', 'disciplinas' => '<p><strong>Disciplinas</strong></p>', 'cordenacao' => '<p>Porf. Helena</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '1140708846', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '02442-010', 'complemento' => '', 'local' => '', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Especialização', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '2', 'nome_en' => '', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '2', 'status' => 'inativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array(), 'Abasmodalidade' => array(), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '14', 'nome' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-design-mbd', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '', 'cordenacao' => '', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '(11) 3313-7990', 'horario' => null, 'publico' => null, 'investimento' => null, 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => null, 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $busca_texto = '' $title_for_layout = 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - Centro Paula Souza' $usuarios = null $areas = array() $anais_nome = array()include - APP/View/Artigo/listar_artigo.ctp, line 9 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 200 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Trying to access array offset on value of type null [APP/View/Artigo/listar_artigo.ctp, line 9]Code Context<div class="col-md-12"><div class="cabecalho-secao"><h1 class="title-interna title-interna-espacamento"><?= $anais_nome['Anais']['nome'] ?></h1>$viewFile = '/home/pos/www/app/View/Artigo/listar_artigo.ctp' $dataForView = array( 'configuracoes' => array( 'Configuracoes' => array( 'id' => '1', 'nome_aplicacao' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - CPS', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'cidade' => 'São Paulo', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'facebook' => '', 'google' => '', 'instagram' => '', 'email' => 'posgraduacao@cps.sp.gov.br', 'meta_keyword' => 'pos cps, mestrado cps, mestrado centro paula souza, pós-graduação centro paula souza', 'meta_description' => 'Pós-Graduação Com a oferta do Mestrado Profissional (stricto sensu) e dos Cursos de Especialização e MBA (lato sensu) a instituição consolida seu papel de agente formador de recursos humanos altamente qualificados pela oferta de todos os níveis de ensino tecnológico e pela sistematização e integração de suas atividades de ensino, extensão, pesquisa e inovação.', 'complemento' => '', 'foto' => 'f6f9920ddb370afd4fbaef00ea901399.png', 'foto_dir' => '1', 'logo' => '1bb87d41d15fe27b500a4bfcde01bb0e.png', 'logo_dir' => '1' ) ), 'paginas_menu' => array( (int) 0 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 4 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 6 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 7 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 8 => array( 'Menu' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipo' => array( [maximum depth reached] ), 'Pagina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'telefones' => array( (int) 0 => array( 'Telefone' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Telefone' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'tipo_publicacao' => array( (int) 0 => array( 'Tipopublicacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Publicacoes' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Tipopublicacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Publicacoes' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'modalidades' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'tipo_modalidades' => array( (int) 0 => array( 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'noticias' => array( (int) 0 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Noticia' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'banners_lateral' => array(), 'lato' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'stricto' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'strictoall' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array( [maximum depth reached] ), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array([maximum depth reached]), 'Abasmodalidade' => array([maximum depth reached]), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'latoall' => array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array([maximum depth reached]), 'Abasmodalidade' => array([maximum depth reached]), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array( [maximum depth reached] ), 'Seletivo' => array([maximum depth reached]), 'Abasmodalidade' => array([maximum depth reached]), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Tipomodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Statu' => array( [maximum depth reached] ), 'Dissertacoes' => array([maximum depth reached]), 'Monografia' => array([maximum depth reached]), 'Seletivo' => array( [maximum depth reached] ), 'Abasmodalidade' => array( [maximum depth reached] ), 'Linha' => array([maximum depth reached]), 'Docente' => array([maximum depth reached]), 'Disciplina' => array([maximum depth reached]) ) ), 'busca_texto' => '', 'title_for_layout' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - Centro Paula Souza', 'usuarios' => null, 'areas' => array(), 'anais_nome' => array() ) $configuracoes = array( 'Configuracoes' => array( 'id' => '1', 'nome_aplicacao' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - CPS', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'cidade' => 'São Paulo', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'facebook' => '', 'google' => '', 'instagram' => '', 'email' => 'posgraduacao@cps.sp.gov.br', 'meta_keyword' => 'pos cps, mestrado cps, mestrado centro paula souza, pós-graduação centro paula souza', 'meta_description' => 'Pós-Graduação Com a oferta do Mestrado Profissional (stricto sensu) e dos Cursos de Especialização e MBA (lato sensu) a instituição consolida seu papel de agente formador de recursos humanos altamente qualificados pela oferta de todos os níveis de ensino tecnológico e pela sistematização e integração de suas atividades de ensino, extensão, pesquisa e inovação.', 'complemento' => '', 'foto' => 'f6f9920ddb370afd4fbaef00ea901399.png', 'foto_dir' => '1', 'logo' => '1bb87d41d15fe27b500a4bfcde01bb0e.png', 'logo_dir' => '1' ) ) $paginas_menu = array( (int) 0 => array( 'Menu' => array( 'id' => '59', 'nome' => 'Institucional', 'ordem' => '10', 'url' => null, 'tipo_id' => '2', 'slug' => 'institucional' ), 'Tipo' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Dropdown' ), 'Pagina' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 1 => array( 'Menu' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Pós-Graduação', 'ordem' => '20', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'pos-graduacao' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 2 => array( 'Menu' => array( 'id' => '63', 'nome' => 'Atividades de Extensão', 'ordem' => '25', 'url' => null, 'tipo_id' => '2', 'slug' => 'atividades-de-extensao' ), 'Tipo' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Dropdown' ), 'Pagina' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 3 => array( 'Menu' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Produção', 'ordem' => '50', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'producao' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 4 => array( 'Menu' => array( 'id' => '66', 'nome' => 'Defesas', 'ordem' => '55', 'url' => null, 'tipo_id' => '2', 'slug' => 'defesas' ), 'Tipo' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Dropdown' ), 'Pagina' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 5 => array( 'Menu' => array( 'id' => '4', 'nome' => 'Simpósio', 'ordem' => '60', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'simposio' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 6 => array( 'Menu' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'Processo Seletivo', 'ordem' => '70', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'processo-seletivo' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 7 => array( 'Menu' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Contato', 'ordem' => '90', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'contato' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ), (int) 8 => array( 'Menu' => array( 'id' => '67', 'nome' => 'Publicações', 'ordem' => '100', 'url' => null, 'tipo_id' => '3', 'slug' => 'publicacoes' ), 'Tipo' => array( 'id' => '3', 'nome' => 'Fixo' ), 'Pagina' => array() ) ) $telefones = array( (int) 0 => array( 'Telefone' => array( 'id' => '2', 'link' => '1133273104', 'numero' => '(11) 3327-3104', 'tipo' => 'Telefone' ) ), (int) 1 => array( 'Telefone' => array( 'id' => '3', 'link' => '1133273136', 'numero' => '(11) 3327-3136', 'tipo' => 'Telefone' ) ) ) $tipo_publicacao = array( (int) 0 => array( 'Tipopublicacoes' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'Artigos', 'slug' => 'artigos' ), 'Publicacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 1 => array( 'Tipopublicacoes' => array( 'id' => '4', 'nome' => 'Livros', 'slug' => 'livros' ), 'Publicacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ) ) ) ) $modalidades = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - MGP', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-mgp', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li><strong> Planejamento para a Competitividade </strong></li> <li><strong> Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong> Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong> Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong> Gestão de Operações</strong></li> <li><strong> Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong> Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong> Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong> Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong> Planejamento e Gestão de Projetos </strong></li> <li><strong> Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong> Certificação PMP</strong></li> <li><strong> Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong> Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina de Negociação </strong></li> <li><strong> Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong> Tópicos Especiais </strong></li> <li><strong> Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'docente' => '<p>Corpo Docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais', 'cordenacao_en' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li><strong>Planejamento para a Competitividade</strong></li> <li><strong>Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong>Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong>Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong>Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong>Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong>Gestão de Operações</strong></li> <li><strong>Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong>Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong>Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong>Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong>Planejamento e Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong>Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong>Certificação PMP</strong></li> <li><strong>Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong>Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong>Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong>Oficina de Negociação</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong>Tópicos Especiais</strong></li> <li><strong>Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p></p><p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p><p></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento_en' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ), (int) 166 => array( [maximum depth reached] ), (int) 167 => array( [maximum depth reached] ), (int) 168 => array( [maximum depth reached] ), (int) 169 => array( [maximum depth reached] ), (int) 170 => array( [maximum depth reached] ), (int) 171 => array( [maximum depth reached] ), (int) 172 => array( [maximum depth reached] ), (int) 173 => array( [maximum depth reached] ), (int) 174 => array( [maximum depth reached] ), (int) 175 => array( [maximum depth reached] ), (int) 176 => array( [maximum depth reached] ), (int) 177 => array( [maximum depth reached] ), (int) 178 => array( [maximum depth reached] ), (int) 179 => array( [maximum depth reached] ), (int) 180 => array( [maximum depth reached] ), (int) 181 => array( [maximum depth reached] ), (int) 182 => array( [maximum depth reached] ), (int) 183 => array( [maximum depth reached] ), (int) 184 => array( [maximum depth reached] ), (int) 185 => array( [maximum depth reached] ), (int) 186 => array( [maximum depth reached] ), (int) 187 => array( [maximum depth reached] ), (int) 188 => array( [maximum depth reached] ), (int) 189 => array( [maximum depth reached] ), (int) 190 => array( [maximum depth reached] ), (int) 191 => array( [maximum depth reached] ), (int) 192 => array( [maximum depth reached] ), (int) 193 => array( [maximum depth reached] ), (int) 194 => array( [maximum depth reached] ), (int) 195 => array( [maximum depth reached] ), (int) 196 => array( [maximum depth reached] ), (int) 197 => array( [maximum depth reached] ), (int) 198 => array( [maximum depth reached] ), (int) 199 => array( [maximum depth reached] ), (int) 200 => array( [maximum depth reached] ), (int) 201 => array( [maximum depth reached] ), (int) 202 => array( [maximum depth reached] ), (int) 203 => array( [maximum depth reached] ), (int) 204 => array( [maximum depth reached] ), (int) 205 => array( [maximum depth reached] ), (int) 206 => array( [maximum depth reached] ), (int) 207 => array( [maximum depth reached] ), (int) 208 => array( [maximum depth reached] ), (int) 209 => array( [maximum depth reached] ), (int) 210 => array( [maximum depth reached] ), (int) 211 => array( [maximum depth reached] ), (int) 212 => array( [maximum depth reached] ), (int) 213 => array( [maximum depth reached] ), (int) 214 => array( [maximum depth reached] ), (int) 215 => array( [maximum depth reached] ), (int) 216 => array( [maximum depth reached] ), (int) 217 => array( [maximum depth reached] ), (int) 218 => array( [maximum depth reached] ), (int) 219 => array( [maximum depth reached] ), (int) 220 => array( [maximum depth reached] ), (int) 221 => array( [maximum depth reached] ), (int) 222 => array( [maximum depth reached] ), (int) 223 => array( [maximum depth reached] ), (int) 224 => array( [maximum depth reached] ), (int) 225 => array( [maximum depth reached] ), (int) 226 => array( [maximum depth reached] ), (int) 227 => array( [maximum depth reached] ), (int) 228 => array( [maximum depth reached] ), (int) 229 => array( [maximum depth reached] ), (int) 230 => array( [maximum depth reached] ), (int) 231 => array( [maximum depth reached] ), (int) 232 => array( [maximum depth reached] ), (int) 233 => array( [maximum depth reached] ), (int) 234 => array( [maximum depth reached] ), (int) 235 => array( [maximum depth reached] ), (int) 236 => array( [maximum depth reached] ), (int) 237 => array( [maximum depth reached] ), (int) 238 => array( [maximum depth reached] ), (int) 239 => array( [maximum depth reached] ), (int) 240 => array( [maximum depth reached] ), (int) 241 => array( [maximum depth reached] ), (int) 242 => array( [maximum depth reached] ), (int) 243 => array( [maximum depth reached] ), (int) 244 => array( [maximum depth reached] ), (int) 245 => array( [maximum depth reached] ), (int) 246 => array( [maximum depth reached] ), (int) 247 => array( [maximum depth reached] ), (int) 248 => array( [maximum depth reached] ), (int) 249 => array( [maximum depth reached] ), (int) 250 => array( [maximum depth reached] ), (int) 251 => array( [maximum depth reached] ), (int) 252 => array( [maximum depth reached] ), (int) 253 => array( [maximum depth reached] ), (int) 254 => array( [maximum depth reached] ), (int) 255 => array( [maximum depth reached] ), (int) 256 => array( [maximum depth reached] ), (int) 257 => array( [maximum depth reached] ), (int) 258 => array( [maximum depth reached] ), (int) 259 => array( [maximum depth reached] ), (int) 260 => array( [maximum depth reached] ), (int) 261 => array( [maximum depth reached] ), (int) 262 => array( [maximum depth reached] ), (int) 263 => array( [maximum depth reached] ), (int) 264 => array( [maximum depth reached] ), (int) 265 => array( [maximum depth reached] ), (int) 266 => array( [maximum depth reached] ), (int) 267 => array( [maximum depth reached] ), (int) 268 => array( [maximum depth reached] ), (int) 269 => array( [maximum depth reached] ), (int) 270 => array( [maximum depth reached] ), (int) 271 => array( [maximum depth reached] ), (int) 272 => array( [maximum depth reached] ), (int) 273 => array( [maximum depth reached] ), (int) 274 => array( [maximum depth reached] ), (int) 275 => array( [maximum depth reached] ), (int) 276 => array( [maximum depth reached] ), (int) 277 => array( [maximum depth reached] ), (int) 278 => array( [maximum depth reached] ), (int) 279 => array( [maximum depth reached] ), (int) 280 => array( [maximum depth reached] ), (int) 281 => array( [maximum depth reached] ), (int) 282 => array( [maximum depth reached] ), (int) 283 => array( [maximum depth reached] ), (int) 284 => array( [maximum depth reached] ), (int) 285 => array( [maximum depth reached] ), (int) 286 => array( [maximum depth reached] ), (int) 287 => array( [maximum depth reached] ), (int) 288 => array( [maximum depth reached] ), (int) 289 => array( [maximum depth reached] ), (int) 290 => array( [maximum depth reached] ), (int) 291 => array( [maximum depth reached] ), (int) 292 => array( [maximum depth reached] ), (int) 293 => array( [maximum depth reached] ), (int) 294 => array( [maximum depth reached] ), (int) 295 => array( [maximum depth reached] ), (int) 296 => array( [maximum depth reached] ), (int) 297 => array( [maximum depth reached] ), (int) 298 => array( [maximum depth reached] ), (int) 299 => array( [maximum depth reached] ), (int) 300 => array( [maximum depth reached] ), (int) 301 => array( [maximum depth reached] ), (int) 302 => array( [maximum depth reached] ), (int) 303 => array( [maximum depth reached] ), (int) 304 => array( [maximum depth reached] ), (int) 305 => array( [maximum depth reached] ), (int) 306 => array( [maximum depth reached] ), (int) 307 => array( [maximum depth reached] ), (int) 308 => array( [maximum depth reached] ), (int) 309 => array( [maximum depth reached] ), (int) 310 => array( [maximum depth reached] ), (int) 311 => array( [maximum depth reached] ), (int) 312 => array( [maximum depth reached] ), (int) 313 => array( [maximum depth reached] ), (int) 314 => array( [maximum depth reached] ), (int) 315 => array( [maximum depth reached] ), (int) 316 => array( [maximum depth reached] ), (int) 317 => array( [maximum depth reached] ), (int) 318 => array( [maximum depth reached] ), (int) 319 => array( [maximum depth reached] ), (int) 320 => array( [maximum depth reached] ), (int) 321 => array( [maximum depth reached] ), (int) 322 => array( [maximum depth reached] ), (int) 323 => array( [maximum depth reached] ), (int) 324 => array( [maximum depth reached] ), (int) 325 => array( [maximum depth reached] ), (int) 326 => array( [maximum depth reached] ), (int) 327 => array( [maximum depth reached] ), (int) 328 => array( [maximum depth reached] ), (int) 329 => array( [maximum depth reached] ), (int) 330 => array( [maximum depth reached] ), (int) 331 => array( [maximum depth reached] ), (int) 332 => array( [maximum depth reached] ), (int) 333 => array( [maximum depth reached] ), (int) 334 => array( [maximum depth reached] ), (int) 335 => array( [maximum depth reached] ), (int) 336 => array( [maximum depth reached] ), (int) 337 => array( [maximum depth reached] ), (int) 338 => array( [maximum depth reached] ), (int) 339 => array( [maximum depth reached] ), (int) 340 => array( [maximum depth reached] ), (int) 341 => array( [maximum depth reached] ), (int) 342 => array( [maximum depth reached] ), (int) 343 => array( [maximum depth reached] ), (int) 344 => array( [maximum depth reached] ), (int) 345 => array( [maximum depth reached] ), (int) 346 => array( [maximum depth reached] ), (int) 347 => array( [maximum depth reached] ), (int) 348 => array( [maximum depth reached] ), (int) 349 => array( [maximum depth reached] ), (int) 350 => array( [maximum depth reached] ), (int) 351 => array( [maximum depth reached] ), (int) 352 => array( [maximum depth reached] ), (int) 353 => array( [maximum depth reached] ), (int) 354 => array( [maximum depth reached] ), (int) 355 => array( [maximum depth reached] ), (int) 356 => array( [maximum depth reached] ), (int) 357 => array( [maximum depth reached] ), (int) 358 => array( [maximum depth reached] ), (int) 359 => array( [maximum depth reached] ), (int) 360 => array( [maximum depth reached] ), (int) 361 => array( [maximum depth reached] ), (int) 362 => array( [maximum depth reached] ), (int) 363 => array( [maximum depth reached] ), (int) 364 => array( [maximum depth reached] ), (int) 365 => array( [maximum depth reached] ), (int) 366 => array( [maximum depth reached] ), (int) 367 => array( [maximum depth reached] ), (int) 368 => array( [maximum depth reached] ), (int) 369 => array( [maximum depth reached] ), (int) 370 => array( [maximum depth reached] ), (int) 371 => array( [maximum depth reached] ), (int) 372 => array( [maximum depth reached] ), (int) 373 => array( [maximum depth reached] ), (int) 374 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-tecnologia-em-sistemas-produtivos', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos </strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => ' (11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '<p>Corpo docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'projeto' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade </strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'projeto_en' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'linhas_en' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'grupos' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'grupos_en' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '7', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-desenvolvimento-da-educacao-profissional', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado.</p> <p style="text-align: justify;">Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.</p> <p style="text-align: justify;">Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.</p> <p style="text-align: justify;">Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.</p> <p style="text-align: justify;">É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.</p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;">Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '(11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).<br />Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado. <br />Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional. <br />Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.<br />Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.<br />Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.<br />É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.<br />Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'linhas_en' => '<p>Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p> </p> <p>Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p> </p> <p>A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p>Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p>O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p>Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p> </p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p>O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p>O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '8', 'nome' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'slug' => 'mba-em-engenharia-e-negocios-mbe', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento' => 'teste', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento_en' => '- TURMA 3 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo - PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '9', 'nome' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'slug' => 'mba-em-tecnologia-e-inovacao-mbt', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br. ', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'xxxx Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'X Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento_en' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. TURMA para o 1º Semestre de 2020 (previsão de início em março/2020) - São Paulo Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '14', 'nome' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-design-mbd', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '', 'cordenacao' => '', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '(11) 3313-7990', 'horario' => null, 'publico' => null, 'investimento' => null, 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => null, 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $tipo_modalidades = array( (int) 0 => array( 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Modalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ) ), (int) 1 => array( 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Modalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ) ) ) $noticias = array( (int) 0 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '126', 'nome' => 'Mestrado em Educação lança e-book ', 'conteudo' => '<p><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 12pt; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">Acaba de ser lançado </span><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">o e-book "Formando o Formador: Cartas Experienciais em Educação Profissional", trabalho realizado a partir de pesquisa coordenada pela Profa. Dra. Helena Gemignani Peterossi e organizado pela Profa. Dra. Denise Maria Martins, com a participação do Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez e da Profa. Dra. Rosália Maria Netto Prados, todos docentes do M</span><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 12pt; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0);">estrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional da UPEP/CEETEPS. O livro foi desenvolvido ao longo da </span><span style="border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><font color="#000000">disciplina "Formação do Formador", componente curricular do mestrado, com a colaboração de mestrandos que atuam em educação profissional técnica ou tecnológica, como professores de instituições públicas ou privadas. Este e-book fará parte da coleção Fundamentos e Práticas em Educação Profissional e Tecnológica. Para baixar o </font><a href="http://www.pos.cps.sp.gov.br/app/webroot/documentos/pdf/formando_o_formador.pdf" target="_blank" style=""><font color="#0000ff"><u>E-book em PDF, CLIQUE AQUI!</u></font></a></span><br></p>', 'foto' => 'dbcac7bdea86b5bdc139181c825f3a5c.jpg', 'foto_dir' => '126', 'created' => '2024-04-16 16:11:29', 'slug' => 'mestrado-em-educacao-lanca-e-book', 'resumo' => 'Mestrado em Educação lança e-book "Formando o Formador: Cartas Experienciais em Educação Profissional"' ) ), (int) 1 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '125', 'nome' => 'Inscrições abertas - Seminário Pesquisa Aplicada à Solução de Problemas Organizacionais e Elaboração de Relato Tecnológico: Diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica_29/04/24', 'conteudo' => '<p><span style="font-weight: bolder;"><font color="#ff0000">Estão abertas as inscrições para o </font></span><font color="#ff0000"><b>Seminário Pesquisa Aplicada à Solução de Problemas Organizacionais e Elaboração de Relato Tecnológico: Diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica, 29/04/2024 (2ª feira), das 13h às 17h </b></font></p><p>O Seminário será oferecido como parte das atividades de extensão desenvolvidas pela Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do CEETEPS, do Mestrado em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional.</p><p><span style="font-weight: bolder;">Professor responsável:</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Prof. Dr. Michel Mott Machado</span><br></p><p class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><b><span style="font-size:12.0pt;line-height: 115%;font-family:"Verdana",sans-serif;mso-fareast-font-family:Verdana; mso-bidi-font-family:Verdana;color:blue"><o:p></o:p></span></b></p><p><span style="font-weight: bolder;">Recursos Necessários: </span><span style="font-size: 1rem;">Computador ou Notebook com conexão de internet, câmera e Microfone.</span></p><p>Gratuito e online por meio da plataforma MS Teams. O link de acesso à Sala será enviado por e-mail.</p><p><span style="font-weight: bolder;">Carga horária</span>: 4 horas</p><p><b>Inscrições:</b> <a href="http://www.pos.cps.sp.gov.br/inscricoes_abertas"><span style="font-weight: bolder;"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">http://www.pos.cps.sp.gov.br/inscricoes_abertas</span></span></a></p><p><br></p>', 'foto' => '84d57f97e17e727390ae5b789c20649e.jpg', 'foto_dir' => '125', 'created' => '2024-04-01 20:25:40', 'slug' => 'inscricoes-abertas-seminario-pesquisa-aplicada-a-solucao-de-problemas-organizacionais-e-elaboracao-de-relato-tecnologico-dialogos-com-a-educacao-profissional-e-tecnologica-29-04-24', 'resumo' => 'Estão abertas as inscrições para o Seminário Pesquisa Aplicada à Solução de Problemas Organizacionais e Elaboração de Relato Tecnológico: Diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica, 29/04/2024 (2ª feira) - das 13h às 17h ' ) ), (int) 2 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '124', 'nome' => 'Professor do Mestrado em Educação participa de painel em Seminário Internacional', 'conteudo' => '<div class="" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"><div class="wide-content-host" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"><div tabindex="-1" class="uy30y" style="border-top: 0 solid var(--readingPaneCardBorder); border-right-width: ; border-bottom-width: ; border-left-width: ; border-right-style: ; border-bottom-style: ; border-left-style: ; border-right-color: ; border-bottom-color: ; border-left-color: ; border-image-source: ; border-image-slice: ; border-image-width: ; border-image-outset: ; border-image-repeat: ; font: inherit; margin: 0px 2px 8px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit; background-color: var(--neutralPrimarySurface); border-radius: 4px;"><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif; color: rgb(36, 36, 36); border: 1pt none windowtext; padding: 0cm; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">O Professor Michel Mott Machado, do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional [UPEP/CEETEPS], foi o mediador do Painel “Caminhos para a Sustentabilidade no Ensino Superior”, realizado no dia 19/03/2024, no âmbito do Seminário Internacional Tecnologia, Educação e Sociedade – Futuro Sustentável. O referido Painel contou com a participação dos Professores Marcelo Bizerril [PPG em Educação em Ciências – Universidade de Brasília; Membro da Direção da Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa – FORGES] e Carlos Mata [Vice-Presidente do Instituto Politécnico de Setúbal].</span><span style="font-size:12.0pt; font-family:"Arial",sans-serif;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; color:#242424;mso-fareast-language:PT-BR"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; vertical-align: baseline;"> </p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"></p></div></div></div>', 'foto' => '4197f779c0e2f4873702f0fc146b759f.jpg', 'foto_dir' => '124', 'created' => '2024-03-25 08:59:53', 'slug' => 'professor-do-mestrado-em-educacao-participa-de-painel-em-seminario-internacional', 'resumo' => 'Professor do Mestrado em Educação participa de painel em Seminário Internacional' ) ), (int) 3 => array( 'Noticia' => array( 'id' => '123', 'nome' => 'Transmissão ao vivo das Defesas Públicas de Dissertação de Mestrado', 'conteudo' => '<p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000">As defesas dos Programas de Mestrado Profissional da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza - "Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional" e "Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos" são públicas e presenciais, abertas a qualquer interessado.</font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000"><br></font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000">A partir de agora, as defesas também são transmitidas ao vivo (online, pela plataforma MS Teams). Para ingresso na sala de apresentação, clique na <b>agenda</b> do site da pós-graduação, e na defesa de interesse. Ao entrar na sala o microfone e câmera deverão permanecer desligados. Ao abrir a sessão em seu navegador, clicar em "Abrir pela WEB".</font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000"><br></font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000">Caso tenha interesse em assistir presencialmente, o endereço da Unidade de Pós-Graduação é Rua dos Bandeirantes 169 - Bom Retiro - São Paulo.</font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><font color="#000000"><br></font></p><p style="" segoe="" ui="" web="" (west="" european)",="" "segoe="" ui",="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" roboto,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif;="" font-size:="" medium;="" direction:="" ltr;="" margin:="" 0cm="" 8pt;"=""><a href="http://www.pos.cps.sp.gov.br/" target="_blank">www.pos.cps.sp.gov.br</a></p>', 'foto' => '8990f28e5f3e2181afa502235c52ccb5.png', 'foto_dir' => '123', 'created' => '2024-03-20 15:07:45', 'slug' => 'transmissao-ao-vivo-das-defesas-publicas-de-dissertacao-de-mestrado', 'resumo' => 'A partir de agora, as defesas públicas também são transmitidas online pela plataforma MS Teams.' ) ) ) $banners_lateral = array() $lato = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - MGP', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-mgp', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li><strong> Planejamento para a Competitividade </strong></li> <li><strong> Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong> Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong> Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong> Gestão de Operações</strong></li> <li><strong> Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong> Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong> Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong> Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong> Planejamento e Gestão de Projetos </strong></li> <li><strong> Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong> Certificação PMP</strong></li> <li><strong> Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong> Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina de Negociação </strong></li> <li><strong> Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong> Tópicos Especiais </strong></li> <li><strong> Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'docente' => '<p>Corpo Docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais', 'cordenacao_en' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li><strong>Planejamento para a Competitividade</strong></li> <li><strong>Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong>Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong>Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong>Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong>Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong>Gestão de Operações</strong></li> <li><strong>Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong>Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong>Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong>Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong>Planejamento e Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong>Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong>Certificação PMP</strong></li> <li><strong>Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong>Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong>Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong>Oficina de Negociação</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong>Tópicos Especiais</strong></li> <li><strong>Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p></p><p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p><p></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento_en' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ), (int) 166 => array( [maximum depth reached] ), (int) 167 => array( [maximum depth reached] ), (int) 168 => array( [maximum depth reached] ), (int) 169 => array( [maximum depth reached] ), (int) 170 => array( [maximum depth reached] ), (int) 171 => array( [maximum depth reached] ), (int) 172 => array( [maximum depth reached] ), (int) 173 => array( [maximum depth reached] ), (int) 174 => array( [maximum depth reached] ), (int) 175 => array( [maximum depth reached] ), (int) 176 => array( [maximum depth reached] ), (int) 177 => array( [maximum depth reached] ), (int) 178 => array( [maximum depth reached] ), (int) 179 => array( [maximum depth reached] ), (int) 180 => array( [maximum depth reached] ), (int) 181 => array( [maximum depth reached] ), (int) 182 => array( [maximum depth reached] ), (int) 183 => array( [maximum depth reached] ), (int) 184 => array( [maximum depth reached] ), (int) 185 => array( [maximum depth reached] ), (int) 186 => array( [maximum depth reached] ), (int) 187 => array( [maximum depth reached] ), (int) 188 => array( [maximum depth reached] ), (int) 189 => array( [maximum depth reached] ), (int) 190 => array( [maximum depth reached] ), (int) 191 => array( [maximum depth reached] ), (int) 192 => array( [maximum depth reached] ), (int) 193 => array( [maximum depth reached] ), (int) 194 => array( [maximum depth reached] ), (int) 195 => array( [maximum depth reached] ), (int) 196 => array( [maximum depth reached] ), (int) 197 => array( [maximum depth reached] ), (int) 198 => array( [maximum depth reached] ), (int) 199 => array( [maximum depth reached] ), (int) 200 => array( [maximum depth reached] ), (int) 201 => array( [maximum depth reached] ), (int) 202 => array( [maximum depth reached] ), (int) 203 => array( [maximum depth reached] ), (int) 204 => array( [maximum depth reached] ), (int) 205 => array( [maximum depth reached] ), (int) 206 => array( [maximum depth reached] ), (int) 207 => array( [maximum depth reached] ), (int) 208 => array( [maximum depth reached] ), (int) 209 => array( [maximum depth reached] ), (int) 210 => array( [maximum depth reached] ), (int) 211 => array( [maximum depth reached] ), (int) 212 => array( [maximum depth reached] ), (int) 213 => array( [maximum depth reached] ), (int) 214 => array( [maximum depth reached] ), (int) 215 => array( [maximum depth reached] ), (int) 216 => array( [maximum depth reached] ), (int) 217 => array( [maximum depth reached] ), (int) 218 => array( [maximum depth reached] ), (int) 219 => array( [maximum depth reached] ), (int) 220 => array( [maximum depth reached] ), (int) 221 => array( [maximum depth reached] ), (int) 222 => array( [maximum depth reached] ), (int) 223 => array( [maximum depth reached] ), (int) 224 => array( [maximum depth reached] ), (int) 225 => array( [maximum depth reached] ), (int) 226 => array( [maximum depth reached] ), (int) 227 => array( [maximum depth reached] ), (int) 228 => array( [maximum depth reached] ), (int) 229 => array( [maximum depth reached] ), (int) 230 => array( [maximum depth reached] ), (int) 231 => array( [maximum depth reached] ), (int) 232 => array( [maximum depth reached] ), (int) 233 => array( [maximum depth reached] ), (int) 234 => array( [maximum depth reached] ), (int) 235 => array( [maximum depth reached] ), (int) 236 => array( [maximum depth reached] ), (int) 237 => array( [maximum depth reached] ), (int) 238 => array( [maximum depth reached] ), (int) 239 => array( [maximum depth reached] ), (int) 240 => array( [maximum depth reached] ), (int) 241 => array( [maximum depth reached] ), (int) 242 => array( [maximum depth reached] ), (int) 243 => array( [maximum depth reached] ), (int) 244 => array( [maximum depth reached] ), (int) 245 => array( [maximum depth reached] ), (int) 246 => array( [maximum depth reached] ), (int) 247 => array( [maximum depth reached] ), (int) 248 => array( [maximum depth reached] ), (int) 249 => array( [maximum depth reached] ), (int) 250 => array( [maximum depth reached] ), (int) 251 => array( [maximum depth reached] ), (int) 252 => array( [maximum depth reached] ), (int) 253 => array( [maximum depth reached] ), (int) 254 => array( [maximum depth reached] ), (int) 255 => array( [maximum depth reached] ), (int) 256 => array( [maximum depth reached] ), (int) 257 => array( [maximum depth reached] ), (int) 258 => array( [maximum depth reached] ), (int) 259 => array( [maximum depth reached] ), (int) 260 => array( [maximum depth reached] ), (int) 261 => array( [maximum depth reached] ), (int) 262 => array( [maximum depth reached] ), (int) 263 => array( [maximum depth reached] ), (int) 264 => array( [maximum depth reached] ), (int) 265 => array( [maximum depth reached] ), (int) 266 => array( [maximum depth reached] ), (int) 267 => array( [maximum depth reached] ), (int) 268 => array( [maximum depth reached] ), (int) 269 => array( [maximum depth reached] ), (int) 270 => array( [maximum depth reached] ), (int) 271 => array( [maximum depth reached] ), (int) 272 => array( [maximum depth reached] ), (int) 273 => array( [maximum depth reached] ), (int) 274 => array( [maximum depth reached] ), (int) 275 => array( [maximum depth reached] ), (int) 276 => array( [maximum depth reached] ), (int) 277 => array( [maximum depth reached] ), (int) 278 => array( [maximum depth reached] ), (int) 279 => array( [maximum depth reached] ), (int) 280 => array( [maximum depth reached] ), (int) 281 => array( [maximum depth reached] ), (int) 282 => array( [maximum depth reached] ), (int) 283 => array( [maximum depth reached] ), (int) 284 => array( [maximum depth reached] ), (int) 285 => array( [maximum depth reached] ), (int) 286 => array( [maximum depth reached] ), (int) 287 => array( [maximum depth reached] ), (int) 288 => array( [maximum depth reached] ), (int) 289 => array( [maximum depth reached] ), (int) 290 => array( [maximum depth reached] ), (int) 291 => array( [maximum depth reached] ), (int) 292 => array( [maximum depth reached] ), (int) 293 => array( [maximum depth reached] ), (int) 294 => array( [maximum depth reached] ), (int) 295 => array( [maximum depth reached] ), (int) 296 => array( [maximum depth reached] ), (int) 297 => array( [maximum depth reached] ), (int) 298 => array( [maximum depth reached] ), (int) 299 => array( [maximum depth reached] ), (int) 300 => array( [maximum depth reached] ), (int) 301 => array( [maximum depth reached] ), (int) 302 => array( [maximum depth reached] ), (int) 303 => array( [maximum depth reached] ), (int) 304 => array( [maximum depth reached] ), (int) 305 => array( [maximum depth reached] ), (int) 306 => array( [maximum depth reached] ), (int) 307 => array( [maximum depth reached] ), (int) 308 => array( [maximum depth reached] ), (int) 309 => array( [maximum depth reached] ), (int) 310 => array( [maximum depth reached] ), (int) 311 => array( [maximum depth reached] ), (int) 312 => array( [maximum depth reached] ), (int) 313 => array( [maximum depth reached] ), (int) 314 => array( [maximum depth reached] ), (int) 315 => array( [maximum depth reached] ), (int) 316 => array( [maximum depth reached] ), (int) 317 => array( [maximum depth reached] ), (int) 318 => array( [maximum depth reached] ), (int) 319 => array( [maximum depth reached] ), (int) 320 => array( [maximum depth reached] ), (int) 321 => array( [maximum depth reached] ), (int) 322 => array( [maximum depth reached] ), (int) 323 => array( [maximum depth reached] ), (int) 324 => array( [maximum depth reached] ), (int) 325 => array( [maximum depth reached] ), (int) 326 => array( [maximum depth reached] ), (int) 327 => array( [maximum depth reached] ), (int) 328 => array( [maximum depth reached] ), (int) 329 => array( [maximum depth reached] ), (int) 330 => array( [maximum depth reached] ), (int) 331 => array( [maximum depth reached] ), (int) 332 => array( [maximum depth reached] ), (int) 333 => array( [maximum depth reached] ), (int) 334 => array( [maximum depth reached] ), (int) 335 => array( [maximum depth reached] ), (int) 336 => array( [maximum depth reached] ), (int) 337 => array( [maximum depth reached] ), (int) 338 => array( [maximum depth reached] ), (int) 339 => array( [maximum depth reached] ), (int) 340 => array( [maximum depth reached] ), (int) 341 => array( [maximum depth reached] ), (int) 342 => array( [maximum depth reached] ), (int) 343 => array( [maximum depth reached] ), (int) 344 => array( [maximum depth reached] ), (int) 345 => array( [maximum depth reached] ), (int) 346 => array( [maximum depth reached] ), (int) 347 => array( [maximum depth reached] ), (int) 348 => array( [maximum depth reached] ), (int) 349 => array( [maximum depth reached] ), (int) 350 => array( [maximum depth reached] ), (int) 351 => array( [maximum depth reached] ), (int) 352 => array( [maximum depth reached] ), (int) 353 => array( [maximum depth reached] ), (int) 354 => array( [maximum depth reached] ), (int) 355 => array( [maximum depth reached] ), (int) 356 => array( [maximum depth reached] ), (int) 357 => array( [maximum depth reached] ), (int) 358 => array( [maximum depth reached] ), (int) 359 => array( [maximum depth reached] ), (int) 360 => array( [maximum depth reached] ), (int) 361 => array( [maximum depth reached] ), (int) 362 => array( [maximum depth reached] ), (int) 363 => array( [maximum depth reached] ), (int) 364 => array( [maximum depth reached] ), (int) 365 => array( [maximum depth reached] ), (int) 366 => array( [maximum depth reached] ), (int) 367 => array( [maximum depth reached] ), (int) 368 => array( [maximum depth reached] ), (int) 369 => array( [maximum depth reached] ), (int) 370 => array( [maximum depth reached] ), (int) 371 => array( [maximum depth reached] ), (int) 372 => array( [maximum depth reached] ), (int) 373 => array( [maximum depth reached] ), (int) 374 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '8', 'nome' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'slug' => 'mba-em-engenharia-e-negocios-mbe', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento' => 'teste', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento_en' => '- TURMA 3 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo - PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '9', 'nome' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'slug' => 'mba-em-tecnologia-e-inovacao-mbt', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br. ', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'xxxx Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'X Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento_en' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. TURMA para o 1º Semestre de 2020 (previsão de início em março/2020) - São Paulo Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '14', 'nome' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-design-mbd', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '', 'cordenacao' => '', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '(11) 3313-7990', 'horario' => null, 'publico' => null, 'investimento' => null, 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => null, 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $stricto = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-tecnologia-em-sistemas-produtivos', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos </strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => ' (11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '<p>Corpo docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'projeto' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade </strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'projeto_en' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'linhas_en' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'grupos' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'grupos_en' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '7', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-desenvolvimento-da-educacao-profissional', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado.</p> <p style="text-align: justify;">Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.</p> <p style="text-align: justify;">Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.</p> <p style="text-align: justify;">Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.</p> <p style="text-align: justify;">É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.</p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;">Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '(11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).<br />Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado. <br />Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional. <br />Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.<br />Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.<br />Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.<br />É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.<br />Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'linhas_en' => '<p>Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p> </p> <p>Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p> </p> <p>A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p>Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p>O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p>Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p> </p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p>O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p>O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $strictoall = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '6', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-tecnologia-em-sistemas-produtivos', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos </strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => ' (11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '<p>Corpo docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL</strong></p> <p style="text-align: justify;">Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico do Centro Paula Souza. Participou da implantação de novas faculdades e cursos de tecnologia. Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia, membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha e autora de livros na área de ensino, em especial o tecnológico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADOR ADJUNTO</strong></p> <p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale, doutor em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP, mestre em Engenharia de Produção pela POLI/USP, graduado em Ciências Contábeis pela FEA/USP e graduado em Processamento de Dados pela FATEC-SP/CEETPS.</p> <p style="text-align: justify;">Professor da pós-graduação <em>stricto sensu </em>e pesquisador do Centro Paula Souza e da FEA/PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação (CNPq) e Editor da Revista CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação. Autor de livros e artigos no tema de tecnologia da informação.</p> <p style="text-align: justify;">Consultor de empresas com experiência profissional nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, com ênfase em tecnologia da informação, atuando em: Governança e Gestão Corporativa e da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informações para Tomada de Decisões, Sistemas Integrados de Gestão, Auditoria de Sistemas, Segurança da Informação, Transformação Digital, dentre outros.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O curso tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos” e “Métodos Quantitativos”, com o objetivo de promover a ênfase da pesquisa aplicada e do método científico na formação do aluno.</p> <p style="text-align: justify;">As demais disciplinas são construídas sob o enfoque da Linha de Pesquisa a qual estão atreladas. Além das duas disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar pelo menos três disciplinas adicionais, da sua linha de pesquisa e/ou complementar com uma disciplina de outra linha, com o foco de obter subsídios para desenvolvimento da sua pesquisa.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologiada Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Métodos Quantitativos Aplicados</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" width="161"> <p> </p> <p>Gestão da Produção e de Operações</p> </td> <td width="358"> <p>Processode Desenvolvimentode Produto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Otimização de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sistemas da Qualidade em Processos Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="161"> <p>Sistemas Organizacionais</p> </td> <td width="358"> <p>Gestão da InovaçãoTecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Desta forma, o aluno ingressa no Curso com um conjunto pré-definido de disciplinas que deverá cursar baseado na pesquisa que deverá desenvolver. </p> <p style="text-align: justify;">Seguem os objetivos e ementas das disciplinas:</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p><strong>1. Disciplina: Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Conhecer os princípios da pesquisa científica. Definir a estrutura de um trabalho científico. Conhecer, analisar e escolher métodos de pesquisa científica para o desenvolvimento da pesquisa da dissertação. Planejar e desenvolver projetos. Redigir relatórios e textos científicos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Ciência e tecnologia. O impacto da ciência e tecnologia sobre as culturas. O processo de Pesquisa. A lógica e organização da pesquisa. Os relatórios de pesquisa. Desenvolvimento de projetos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>2. Disciplina: Métodos Quantitativos Aplicados</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Habilitar o aluno no planejamento, construção, análise e validação da experimentação de sua pesquisa empírica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Bibliometria; patenteometria; construção de mapas mentais; experimentação; tratamento; unidade experimental; erro experimental; variação ao acaso. Variável resposta e variável dependente. Design de experimentos, efeito borda, análise estatística, teste de hipóteses, análise de variância, análise de pressupostos (modelo ANOVA), delineamento casualizado, testes dos quadrados médios – EQM, transformação de dados, quadrado latino, número de repetições, experimentos fatoriais, experimentos hierárquicos, parcelas subdivididas, experimentos em faixa, análise de grupos de experimentos, análise de covariância (ANCOVA).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>3. Disciplina: Processo de Desenvolvimento de Produto</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Promover a construção de um arcabouço teórico para se desenvolver pesquisas nas áreas de Inovação Tecnológica, Desenvolvimento de Produtos e Processos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Economia da Inovação; Gestão da Carteira de Projetos de Desenvolvimento; Estratégia de Mercados para Novos Produtos; Gestão de Projetos: Gestão de Escopo, Tempo, Custos e Riscos; O Funil e a Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Business-Plan para Novos Negócios; Novos Serviços: Estratégia, Posicionamento e Desenvolvimento; Criatividade e Negociação no Desenvolvimento de Produtos e Serviços; A Gestão Integrada do Desenvolvimento de Produtos e Serviços; Gestão de Equipes de Alto Desempenho e Liderança para Inovação; Gestão do Desenvolvimento Sustentável de Novos Produtos e Processos; Técnicas de Excelência e Desempenho no Desenvolvimento de Produtos e Serviços</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>4. Disciplina: Otimização de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Permitir aos alunos conhecer e compreender os processos de Otimização dos Sistemas Produtivos; ser capaz de identificar os possíveis cenários econômicos e a análise de riscos em Projetos de Otimização; ser capaz de estabelecer indicadores de desempenho adequados a uma boa gestão dos Sistemas Produtivos.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos e caracterização de Sistemas Produtivos. Domínio e difusão das funções dos Sistemas Produtivos. Aplicação de métodos de modelagem de processos de otimização (Heurísticas, Programação Linear, Teoria das Filas, Simulação) Gestão Estratégica de Sistemas Produtivos. Otimização de Processos e Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Desempenho Liderança e Tomada de Decisão, TOC – Theory of Constrains; Sistema Toyota de Produção</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>5. Disciplina: Sistemas da Qualidade em Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Contribuir com o aluno para o aprimoramento de suas competências por meio dos conceitos relativos aos sistemas da qualidade nos sistemas produtivos e os processos de implementação, integração e manutenção de Sistemas de Gestão da Qualidade. Desenvolver a capacidade de análise crítica, de aplicação de ações e de identificação de oportunidades voltados para a melhoria contínua bem como definição de ações que contribuam para o desempenho da empresa. Conhecer os requisitos normativos dos Sistemas de Gestão da Qualidade e as práticas de implementação das sistemáticas que atendam aos requisitos da empresa bem como sua integração com os demais sistemas de gestão.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Evolução do conceito e aplicação da qualidade. Sistemas de gestão da qualidade. Sistema de garantia da qualidade. Sistema de normalização e certificação. Normas da qualidade. Política da qualidade. Auditoria de sistemas da qualidade.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>6. Disciplina: Engenharia Econômica e Análise de Investimentos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Proporcionar o aprendizado sobre os conceitos básicos de elementos de custos e os métodos de custeio dos sistemas produtivos. Possibilitar a aplicação de métodos de avaliação de empresas para fins de tomada de decisão, planejamento e controle. Desenvolver o conhecimento para elaboração o emprego de ferramentas de engenharia econômica para capacitar na identificação, análise, estabelecimento e exercício de uma boa gestão de produção.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Elementos de custos: conceitos básicos e classificação. Análise de Custo, Volume e Lucro. Alavancagem operacional e financeira. Medidas e Avaliação de Desempenho na Gestão de Produção. Análise de investimentos de capital. Métodos de Avaliação de empresas. Ferramentas de engenharia econômica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>7. Disciplina: Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da gestão da TI nas organizações, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Tópicos contemporâneos e tendências em gestão da tecnologia da informação, envolvendo: Tecnologia da Informação (TI) e competitividade empresarial, governança de TI, contribuições da TI para transformação digital dos negócios, sistemas de apoio à decisão, sistemas do tipo ERP, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, gestão de serviços de TI (outsourcing, co-sourcing, cloud computing, etc), segurança da informação e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>8. Disciplina: Tecnologias Digitais na Indústria e Serviços</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar, analisar e debater os principais tópicos e tendências da aplicação das tecnologias digitais na indústria e serviços, frente aos constantes avanços tecnológicos da área, em busca de inovar e aumentar a eficiência e a eficácia dos sistemas produtivos</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Transformação digital. Impactos da TI na indústria e serviços 4.0. Integração de sistemas. Big data. Machine learning. Data mining. Redes neurais. Computação cognitiva. Sistemas de apoio à decisão. IoT (Internet of Things). Blockchain. Sistemas Ciber-físicos. Computação em nuvem. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>9. Disciplina: Gestão da Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Compreender, explorar e analisar conceitos, tipologias de ciência, tecnologia e inovação, modelos de inovação, práticas de gestão da inovação, dentre elas o estabelecimento de estratégias para desenvolver capacitações para a inovação de organizações.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceito de inovação. Tipos de inovação. Evolução conceitual e teórica da relação entre Ciência, Tecnologia e Inovação. Estratégias de inovação. Inovação e competitividade. Difusão de inovações. Inovação e especificidades setoriais. Inovação e internacionalização de empresas. Planejamento e gestão do processo de inovação. Indicadores de inovação. Políticas públicas para inovação.</p> <p> </p> <p><strong>10. Disciplina: Tópicos Especiais de Inovação Tecnológica</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Discutir os temas atuais de inovação tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Discutir os temas atuais de Inovação tecnológica, entre outros: inovação tecnológica, modelos de inovação, fomento, P&D, modelo de negócios, Canvas Business Model, Design Thinking, inovação social, inovação frugal, transformação digital, industria 4.0, IoT, economia circular, edge computing.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>11. Disciplina: Gestão Ambiental e Ocupacional de Sistemas Produtivos</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objetivos</strong>: Apresentar e analisar os conceitos de monitoramento, definição de indicadores e suas aplicações práticas e as interfaces com as ferramentas e normas da legislação ambiental em consonância com a Política Ambiental Nacional e Internacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Ementa</strong>: Conceitos de qualidade ambiental, poluição, padrões de qualidade e de emissão. Conceito de monitoramento e critérios de relevância e seleção dos parâmetros. Indicadores de sustentabilidade ecológica: critérios e a elaboração de matrizes. Criação e manutenção de bancos de dados para monitoramento ambiental. Modelos no monitoramento ambiental e estabelecimento de indicadores de exposição e de efeito para cada situação problema. Amostragem dentro dos Sistemas de Monitoramento e Índices de Qualidade. O Monitoramento como parte integrante de sistema de gestão ambiental no setor produtivo ou de serviços, em consonância com a Legislação vigente.</p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"><br></p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Alexandre Formigoni</strong></p> <p>Doutorado em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Gestão Estratégica da Produção e Operações; Otimização da Produção e Operações; Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos.</p> <p>Currículo LATTES<strong>:</strong> http://lattes.cnpq.br/3144211242539249</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7487-0541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Antonio César Galhardi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Modelagem e Otimização de Processos; Simulação; Análise e Solução de Problemas Complexos; Inovação e Estratégias Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/9850092974051379</p> <p>Currículo ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8838-6870</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Carlos Hideo Arima</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Auditoria de Sistemas; Segurança da Informação e Gestão de Projetos.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1596192295679999</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7922-0943</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Eliane Antonio Simões</strong></p> <p>Doutora em Engenharia Civil - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade; Estratégia e Competitividade Organizacional e Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3812487069620147</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0738-2625</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Fabricio José Piacente</strong></p> <p>Doutor em Desenvolvimento Econômico - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Gestão Econômica de Empresas; Economia Industrial, Agroindustrial e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/1689603103624357</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8306-4541</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Francisco Tadeu Degasperi</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Elétrica e Computação - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Desenvolvimento e Aprimoramento de Processos Produtivos com a Utilização do Vácuo; Metrologia de Vácuo na Produção; Metodologia e Medição de Vazão de Gases e de Pressão para Processos Industriais; Projetos de Caracterização de Sistemas de Vácuo para a Produção em Geral.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/3881165224450067</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8086-7709</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP</p> <p>Mapeamento e Modelagem de Processos Organizacionais; Gestão e Aplicação Estratégica da Qualidade; Fatores Organizacionais e Dimensões Competitivas.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2799512626719149</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7277-9434</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</strong></p> <p>Doutor em Psicologia - Instituição da titulação: USP</p> <p>Fatores Humanos em Sistemas Computacionais; Desenvolvimento e Avaliação de Interfaces e Sistemas Computacionais; Construção de Recursos Computacionais para Avaliação e Ensino de Pessoas com Deficiência.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/7269686606912444</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0969-4737</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Marcelo Tsuguio Okano</strong></p> <p>Doutor em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: UNIP</p> <p>Doutor em Administração – Instituição da titulação: EAESP/FGV</p> <p>Arquitetura de Sistemas de Computação; Gerenciamento de Projetos; Sistemas Gerenciais; Qualidade; Metodologia; Administração da Produção; Inovação e Empreendedorismo e Negócios Sociais.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2884802638051403</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1680-7821</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - Instituição da titulação: USP</p> <p>Gestão da Qualidade em Serviços; Gestão de Processos de Desenvolvimento de Software.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</strong></p> <p>Doutor em Controladoria e Contabilidade - Instituição da titulação: USP</p> <p>Governança e Gestão da TI; Sistemas de Apoio à Decisão; Sistemas ERP, CRM, SCM, MES, BI; Gestão de Serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>); Transformação Digital de Negócios; Segurança da Informação; Processos de Desenvolvimento de Software; Impactos da TI na Indústria e Serviços (<em>Big Data</em>; <em>Machine Learning; Bolckchain</em>,<em> Data Mining;</em> IoT, Redes Neurais).</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8463651002688096</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2228-9151</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</strong></p> <p>Doutor em Engenharia Mecânica - Instituição da titulação: UNESP - Campus de Guaratinguetá</p> <p>Processos de Produção; Caracterização e Gestão dos Materiais; Gestão da Inovação Tecnológica; Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos; Gestão da Produção Aplicada e Lean Manufacturing.</p> <p><strong>Currículo LATTES:</strong> http://lattes.cnpq.br/5938003791536092</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8225-7819</p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</strong></p> <p>Doutora em Anatomia Patológica - Instituição da titulação: UNICAMP</p> <p>Avaliação da Qualidade Ambiental e Ocupacional em Organizações e Monitoramento Ambiental.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/5254817905474195</p> <p>Currículo ORCID:<a href="https://orcid.org/0000-0002-6856-4035">https://orcid.org/0000-0002-6856-4035</a></p> <p> </p>', 'projeto' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade </strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'projeto_en' => '<p style="text-align: justify;">Um projeto de pesquisa é originado dentro de uma linha de pesquisa e compreende uma investigação com início e final definidos, fundamentada em objetivos específicos, visando a obtenção de resultados, de causa e efeito ou colocação de fatos novos em evidência (CNPq).</p> <p style="text-align: justify;">Todas as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa estão vinculadas a projetos de pesquisa. Atualmente, há 10 projetos de pesquisa ativos, apresentados a seguir, dentro de sua Linha de Pesquisa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 1 - Gestão da Produção e de Operações</strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Inovação de Processos e Desenvolvimento de Produtos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A sobrevivência e o crescimento empresarial apresentam uma forte correlação com o desenvolvimento de novos processos e novos produtos, o que faz com que diversas empresas valorizem novos campos não tradicionais à administração com investimentos em pesquisa e desenvolvimento.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo:O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Inovação e Desenvolvimento de Produtos da indústria em geral além de promover uma cultura de Inovação mais eficiente e assertiva.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Patentes (de produtos, modelo de uso, processos), desenhos industriais, planos de negócios e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Antonio César Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Projeto: Otimização da Produção e Operações</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitos problemas da gestão da produção e operações podem ser caracterizados como um problema NP-hard, o que significa que o número de soluções possíveis aumenta exponencialmente com o tamanho do problema e que não existem algoritmos que possam resolvê-los dentro de limites de tempo aceitáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva desenvolver pesquisa nas áreas de Teoria das Restrições, Sistemas Toyota de Produção, Otimização Estocástica e Multiobjetivos, Teoria das Filas e Simulação Discreta, Simulação baseada em Agentes, além de promover uma cultura produtiva mais eficiente e com menor variabilidade, permitindo o desenvolvimento de processos de inteligência computacional na gestão de operações.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, heurísticas e metaheuristicas, algoritmos, frameworks para implantação imediata nas empresas e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Alexandre Formigoni</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Projeto: Gestão Financeira de Sistemas Produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: A crescente demanda por inovações ligadas aos diversos sistemas operacionais, geram investimentos com impactos nas atividades industriais e de serviços, alterando os modelos de negócios, as cadeias produtivas e a competitividade setorial.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva estudar e desenvolver pesquisas relacionados à economia da produção, desenvolvimento tecnológico, engenharia financeira e custos, voltados a solucionar problemas ligados à gestão de processos e operações de diferentes sistemas produtivos.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Fabrício José Piacente</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="4"> <li><strong>Projeto: Gestão Estratégica da Qualidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Muitas vezes, o Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) ainda é suportado por aplicações independentes ou até mesmo por sistemas totalmente manuais e baseados em papel. Muitos líderes de qualidade descobrem a limitação de seu sistema de gestão da qualidade para apoiar os esforços para que a organização possa alcançar e manter a liderança do mercado.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva buscar no comprometimento das organizações a superação dessas limitações buscando aplicar e implantar soluções integradas para gestão da qualidade que permitam lidar sistemicamente com problemas de qualidade, fornecendo uma visão de alto nível dos processos de gestão da qualidade em iniciativas baseadas na ISO 9001, Lean, Kaizen, DMAIC, cGMP, Seis Sigma e 8D que podem ser implementadas para evitar problemas associados a processos e procedimentos de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. José Manoel Souza das Neves</p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 2 – Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="5"> <li><strong>Projeto: Gestão da Tecnologia da Informação</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Dados de mercado e de pesquisas acadêmicas, nacionais e internacionais, apontam uma baixa quantidade de projetos de implementação e uso de sistemas e da tecnologia da informação (TI) bem-sucedidos no tocante a prazos, investimentos e requisitos de qualidade. Apesar de tais falhas, enormes somas continuam e continuarão a ser investidas, dada à natureza destes projetos na promoção da inovação, da eficiência, eficácia e transformação digital dos sistemas produtivos. As pesquisas indicam como principal origem das falhas, problemas ligados à gestão.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado e dos sistemas produtivos, quanto à gestão de sistemas e da TI e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: governança de TI, sistemas do tipo ERP, SCM, CRM, BI e MES, gestão de projetos de TI, segurança da informação, gestão de serviços de TI <em>(outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>) e processos de desenvolvimento de software.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="6"> <li><strong>Projeto: </strong><strong>Tecnologias digitais em sistemas produtivos</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa:O forte avanço da inovação tecnológica nas últimas décadas que culminou na chamada Terceira Revolução Industrial e o advento da Indústria 4.0 atingiram os sistemas produtivos gerando novas demandas para solução de problemas complexos em ambientes e com ferramentas e instrumental de formato digital, na busca da construção da competitividade dos setores de produção.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: O projeto objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, bem como das organizações, enquanto sistemas produtivos, quanto à aplicação da inteligência computacional na indústria e na prestação de serviços e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos em organizações brasileiras e internacionais, visando produzir conhecimento e soluções inovadoras, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses. Trata-se de um projeto de fluxo contínuo, envolvendo: transformação digital, impactos da TI na indústria e serviços 4.0, integração de sistemas, <em>big data</em>, <em>machine learning</em>, <em>data mining</em>, redes neurais, computação cognitiva, sistemas de apoio à decisão, IoT (Internet of Things), <em>blockchain</em>. sistemas ciber-físicos, computação em nuvem, interação homem-máquina e projeto de interfaces, realidade aumentada e realidade virtual.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Software/aplicativos, manuais/protocolos, relatório técnico conclusivo, artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Duduchi Feitosa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><strong>Linha de Pesquisa 3 – Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p> <ol style="text-align: justify;" start="7"> <li><strong>Projeto: Gestão e Desenvolvimento da Inovação para Criação de Valor</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Inovar é criar algo inusitado a partir de uma coisa preexistente, que pode ser uma tecnologia, um processo, produto, serviço ou modelo de negócio, gerando valor a partir da criatividade, tornando essa coisa melhor, abrindo novos mercados e oportunidades de negócio que a concorrência não podia sequer imaginar.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender como as empresas estão gerindo e desenvolvendo a inovação para criar valor.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Desenvolvimento de softwares, frameworks para implantação imediata nas empresas, relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Rosinei Batista Ribeiro</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="8"> <li><strong>Projeto: Gestão Ambiental e Sustentabilidade</strong></li> </ol> <p style="text-align: justify;">Justificativa: Os processos produtivos demandam uma análise detalhada dos aspectos e impactos ambientais de seu sistema de produção, e da avaliação sobre o meio ambiente onde se insere. A inovação é entendida como a introdução ou o aperfeiçoamento de tecnologias nos ambientes produtivos que resultem em novos produtos, processos ou serviços. Todos esses processos, no entanto, devem obedecer aos princípios de sustentabilidade e serem ambientalmente amigáveis.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto objetiva fazer o diagnóstico ambiental de sistemas produtivos, utilizando ferramentas que identifiquem as características dos processos e seus impactos e, a partir desta análise, propõe condições seguras de trabalho, atendendo princípios de responsabilidade socioambiental, em cumprimento à legislação vigente. As pesquisas buscam apontar soluções economicamente viáveis para o monitoramento da qualidade do ar e da água no ambiente produtivo, desenvolver estudos de destinação adequada de resíduos ou coprodutos, e buscar evidências para utilização segura de novos materiais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Profa. Dra. Silvia Pierre Irazusta</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 9. <strong>Projeto: Estudo da criação de valor e modelos de negócios (cooperação internacional entre CEETEPS e CUT/Polônia)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: O processo de globalização das empresas e organizações exigem que as instituições de pesquisa e ensino também se internacionalizem e criem novas redes de relacionamentos internacionais para desenvolvimento de pesquisas projetos em conjunto.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas, orientações e atividades com a Polônia, por meio da Universidade de Tecnologia Czestochowa,liderada pela Profa. Ing Dr Hab. Iwona Otola sobre criação de valor e modelos de negócios das empresas brasileiras e polonesas</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> 10. <strong>Projeto de Pesquisa: Novos ecossistemas tecnológicos em sistemas produtivos: Uma Revisão e Agenda de Pesquisa para Plataformas de negócios digitais (Financiamento Fapesp)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Justificativa: As empresas estão adaptando-se as novas tecnologias e tornando-se digitalizadas e organizadas em uma nova forma de organizações digitais do futuro, de acordo com CHEW (2015), denominada de DOOTF (iniciais das palavras em inglês, <em>digital organizations of the future</em>). A transformação digital está mudando profundamente as formas em que o valor é criado e como o valor é capturado. Novas empresas com modelos de negócios novos e inovadores nascem. As empresas existentes precisam repensar seus modelos de negócios quando se transformam na era digital.</p> <p style="text-align: justify;">Objetivo: Este projeto tem por objetivo entender a transformação digital que está ocorrendo nas empresas dos sistemas produtivos por meio dos estudos das plataformas e ecossistemas digitais.</p> <p style="text-align: justify;">Resultados (produtos) esperados: Relatórios técnicos conclusivos e artigos a serem apresentados em congressos e submetidos a periódicos científicos.</p> <p style="text-align: justify;">Responsável: Prof. Dr. Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'linhas_en' => '<p style="text-align: justify;">A área de concentração aponta os contornos de uma área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de dissertação ou tese são aplicados e é expressa por linhas de pesquisa. A linha de pesquisa representa temas aglutinadores de estudos científicos que se fundamentam em tradição investigativa, de onde se originam projetos cujos resultados guardam afinidades entre si (CNPq).O Programa está estruturado de acordo com a seguinte área de concentração e linhas de pesquisa:</p> <p> </p> <p><strong>ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SISTEMAS PRODUTIVOS</strong></p> <p style="text-align: justify;">Visa desenvolver estudos e pesquisas na área de conhecimento da Engenharia da Produção, abordando as questões relacionadas aos sistemas de produção e operação de bens e serviços, de informação e tomada de decisão e de organização, tendo como resultado, a inovação, a eficiência e a eficácia em organizações de diversos setores da economia.</p> <p> </p> <p><strong>LINHAS DE PESQUISA</strong></p> <p><strong>Linha de Pesquisa 1: Gestão da Produção e Operações</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas em projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os produtos (bens ou serviços), bem como para o tratamento das principais questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e produtos, visando a redução de custos, a garantia da disponibilidade do produto, bem como o atendimento dos níveis de exigências dos clientes. Desenvolve pesquisas em sistemas de alto desempenho, no que tange tanto o ambiente industrial como o de serviços (inclusive as operações logísticas). Em seu sentido mais amplo busca oportunidades de otimização dos Sistemas Produtivos, com a aplicação de métodos, instrumentos e ferramentas pertinentes.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Economia da Produção. Engenharia financeira e custos. Teoria das restrições. Sistemas de produção. Otimização estocástica e multiobjetivos. Teoria das filas. Simulação discreta e baseada em agentes. Mapeamento de processos, simulação, técnicas de apoio à decisão e outras técnicas da pesquisa operacional. Gestão da qualidade. Planejamento e desenvolvimento de produtos e processos.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Antonio César Galhardi (líder), Alexandre Formigoni, Fabricio José Piacente, Francisco Tadeu Degasperi, José Manoel S. das Neves, Marília Macorin de Azevedo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 2: Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva entender a realidade e as demandas do mercado, quanto à gestão de sistemas e de Tecnologia de Informação - TI, bem como da utilização de tecnologias digitais e confrontá-las com tecnologias avançadas e melhores práticas, por meio de pesquisas e estudos, visando produzir conhecimento e soluções para problemas concretos, com a geração de artefatos e verificação de hipóteses na promoção da inovação, da eficiência e da eficácia dos sistemas produtivos,</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Governança e gestão da TI. Eficácia dos projetos de TI. Sistemas de apoio à decisão. Sistemas ERP (<em>Enterprise Resource Planning</em>), CRM <em>(Consumer Management Relationship</em>), MES (<em>Manufacturing Execution System</em>) e Inteligência Competitiva (<em>Business Intelligence - BI</em>). Gestão de serviços de TI (<em>outsourcing, co-sourcing, cloud computing</em>). Transformação digital de negócios. Segurança da informação. Processos de desenvolvimento de software. Big Data. <em>Machine learning. Data mining</em>. Redes neurais. Computação cognitiva. IoT (<em>Internet of Things</em>). <em>Blockchain</em>. Interação homem-máquina e projeto de interfaces. Realidade Aumentada. Realidade Virtual. Impactos da TI na indústria e serviços.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Napoleão Verardi Galegale (líder), Carlos Hideo Arima, Marcelo Duduchi Feitosa, Marcelo Tsuguiu Okano, Marília Macorin de Azevedo,.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa 3: Sistemas Organizacionais</strong></p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas no conjunto de conhecimentos relacionados à gestão e tecnologia de sistemas produtivos nas organizações, englobando em seus tópicos o planejamento estratégico e operacional, as estratégias de produção, a gestão empreendedora e da inovação, a propriedade intelectual, a avaliação de desempenho organizacional, os arranjos produtivos e a gestão ambiental.</p> <p style="text-align: justify;">Temas: Gestão da inovação. Gestão da tecnologia, Desenvolvimento da inovação. Gestão ambiental. Sustentabilidade.</p> <p style="text-align: justify;">Professores da Linha de Pesquisa: Marcelo Tsuguiu Okano (líder), Eliane Antonio Simões, Napoleão Verardi Galegale, Rosinei Batista Ribeiro e Silvia Pierre Irazusta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A inter-relação das três Linhas de Pesquisa possibilita obter o resultado da Área de Concentração em Sistemas Produtivos, ou seja, a inovação, a eficiência e a eficácia das organizações, como ilustrado a seguir:</p> <p style="text-align: left;"><img class="img-responsive" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="../../img/Uploads/Sistemas/site%20sis.jpg" alt="" width="485" height="367" /></p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p>', 'grupos' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>', 'grupos_en' => '<p style="text-align: justify;">O grupo de pesquisa é definido pelo CNPq, como um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>cujo fundamento organizador dessa hierarquia é a experiência, o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico;</li> <li>no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa;</li> <li>cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa que se subordinam ao grupo (e não ao contrário);</li> <li>e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos.</li> </ul> <p style="text-align: justify;">O Programa mantém 3 Grupos de Pesquisa ativos, um para cada Linha de Pesquisa, responsáveis pelo planejamento, execução e controle dos projetos de pesquisa da respectiva Linha.</p> <p style="text-align: justify;">Os Grupos são formado pelos professores, alunos, egressos e pesquisadores convidados envolvidos com os projetos de pesquisa. Possuem autorização Institucional e estão devidamente cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, conforme apresentado a seguir:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;"> <li><strong>Grupo: </strong><a href="http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf">GEPROS - GESTÃO DA PRODUÇÃO, OPERAÇÕES E SUPPLY CHAIN</a></li> </ol> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/701713" target="_blank"><span style="color: #0000ff; text-decoration: underline;">LINK</span></a></span></span></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Gestão da Produção e de Operações</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/81796" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistema de Informações e Tecnologias Digitais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr. Napoleão Verardi Galegale</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="3"> <li><strong>Grupo: </strong>GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA</li> </ol> <p style="text-align: justify;"><a title="Clique aqui!" href="http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/527618" target="_blank">LINK</a></p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: Sistemas Organizacionais</p> <p style="text-align: justify;">Líder: Prof. Dr.Marcelo Tsuguiu Okano</p>' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '7', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-gestao-e-desenvolvimento-da-educacao-profissional', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'disciplinas' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'cordenacao' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).</p> <p style="text-align: justify;">Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado.</p> <p style="text-align: justify;">Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.</p> <p style="text-align: justify;">Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.</p> <p style="text-align: justify;">Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.</p> <p style="text-align: justify;">É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.</p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;">Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '(11) 3327-3104', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => '', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional', 'cordenacao_en' => '<p style="text-align: justify;"><strong>COORDENADORA GERAL<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Profª Drª. Helena Gemignani Peterossi</em></strong>, doutora em Educação (Unicamp), mestre em Filosofia da Educação (PUC-SP), pós-graduada em História e Filosofia da Educação (USP), Pedagoga (PUC-SP) e especialista em Formação Profissional (IRES-Itália).<br />Coordena a Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, onde: <br />Foi diretora da Faculdade de Tecnologia de São Paulo por dois mandatos consecutivos. Coordenou o ensino superior tecnológico, FATECs. Participou da implantação de faculdades e cursos de tecnologia. Foi responsável pela criação, implantação e desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores para o Ensino Técnico – Esquema I e II. Coordenou o planejamento e a oferta do Curso de MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, modalidade EAD, para gestores da rede federal e estadual de educação profissional e tecnológica, do Projeto Brasil Profissionalizado. <br />Coordenou o planejamento e a implantação dos Programas de Mestrado Profissional em Tecnologia em Sistemas Produtivos e em Educação Profissional. <br />Foi vice-presidente do Conselho de Curadores da Fundação de Apoio à Tecnologia e membro do Conselho Deliberativo do Instituto Tecnológico Brasil-Alemanha.<br />Foi professora da Faculdade de Educação da PUC –SP e do Programa de Mestrado em Educação da UNICID.<br />Coordena o planejamento e a oferta de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu MBA.<br />É autora de livros e artigos na área de ensino, em especial o tecnológico, sobre políticas públicas, planejamento e gestão, formação de professores e gestores.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><strong>COORDENADORA ADJUNTA</strong><br /></strong></p> <p class="mb-0" style="text-align: justify;"><em><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo,</strong></em> doutora em Engenharia pela USP. Mestre em Qualidade pela UNICAMP. Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela FATEC SP. É docente permanente na Unidade de Pós-graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza atuando no Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos e no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, ambos do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.<br />Participa dos grupos de pesquisa de Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação e Gestão de Operações e Logística do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos; coordena o Grupo de Pesquisa de Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional do Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional. Realiza pesquisas na área de Gestão da Qualidade, Gestão Estratégica da TI, Gestão e Avaliação da Educação Profissional.</p>', 'disciplinas_en' => '<p style="text-align: justify;">O programa tem a duração de dois anos. Os três primeiros semestres destinam-se à conclusão dos créditos relativos às disciplinas, desenvolvimento do Projeto de Pesquisa e Exame de Qualificação. O quarto semestre destina-se à conclusão da pesquisa e defesa da Dissertação.</p> <p style="text-align: justify;">A carga horária total de cada disciplina é de 60 horas, distribuídas em 15 semanas.</p> <p style="text-align: justify;">O horário de funcionamento do Programa de Mestrado é de segunda a sexta-feira, das 8 às 18 horas. As disciplinas são oferecidas nesse período conforme grade horária divulgada semestralmente.</p> <p style="text-align: justify;">As disciplinas estão estruturadas com dois grandes objetivos: proporcionar ao aluno forte embasamento do método científico e pesquisa aplicada e apoiá-lo nos conceitos, teorias, instrumental e ferramentas da linha de pesquisa à qual está vinculado.</p> <p style="text-align: justify;">Duas disciplinas se constituem no núcleo central do programa de mestrado e são obrigatórias: “Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional” e “Sociedade, Educação e Trabalho”, com o objetivo de promover a compreensão do método científico na formação do aluno e de embasar sobre os conceitos relevantes sobre Educação Profissional.</p> <p style="text-align: justify;">O aluno deverá cumprir 20 créditos com disciplinas, estruturadas como segue:</p> <table style="width: 567px;" border="1" width="567"> <tbody> <tr> <td width="161"> <p><strong>Linha </strong><strong>de Pesquisa</strong></p> </td> <td width="358"> <p><strong>Disciplina</strong></p> </td> <td width="48"> <p><strong>Créditos</strong></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="161"> <p>Obrigatórias</p> </td> <td width="358"> <p>Metodologia da Pesquisa em Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Sociedade, Educação e Trabalho</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" width="161"> <p> </p> <p>Formação do Formador</p> </td> <td width="358"> <p>Formação do Formador</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Linguagem e Práticas de Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Correntes Pedagógicas e a Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Psicologia do Adulto</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5" width="161"> <p>Políticas, Gestão e Avaliação</p> </td> <td width="358"> <p>Fundamentos da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Políticas da Educação Profissional</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Gestão de Sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Avaliação e Qualidade dos sistemas Educacionais</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> <tr> <td width="358"> <p>Currículos e Programas</p> </td> <td style="text-align: center;" width="48"> <p>4</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p>', 'descricao_en' => '<p style="text-align: justify;"> </p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'corpodocente_en' => '<p><strong>Prof. Dr. Carlos Vital Giordano</strong></p> <p>Doutor em Sociologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>PUC-SP</p> <p>Tecnologias de Comunicação e Informação aplicadas na Educação Profissional e Tecnológica. Gamificação. Ensino a distância.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/1388190299864215">http://lattes.cnpq.br/1388190299864215</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5557-9529">https://orcid.org/0000-0002-5557-9529</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Celi Langhi</strong></p> <p>Doutora em Psicologia – <strong>Instituição da titulação</strong>: USP</p> <p>Fatores Organizacionais e Educação Corporativa. Ensino a distância. Práticas de Ensino e Aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/7102231185159382">http://lattes.cnpq.br/7102231185159382</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-5527-2412">https://orcid.org/0000-0002-5527-2412</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Prof. Dr. Emerson Freire</strong></p> <p>Doutor em Sociologia e em Filosofia - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP e SORBONNE</p> <p>Tecnologia e Sociedade; Arte, Cultura e Educação Tecnológica; Políticas Públicas de Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2032507443005058">http://lattes.cnpq.br/2032507443005058</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-5449-2002">https://orcid.org/0000-0001-5449-2002</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas e Práticas da Educação Profissional e Tecnológica; Formação e Desenvolvimento de Professores e Gestores.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/2082414764823795">http://lattes.cnpq.br/2082414764823795</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0003-1163-7181">https://orcid.org/0000-0003-1163-7181</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo</strong></p> <p>Doutora em Engenharia de Produção - <strong>Instituição da titulação:</strong> USP</p> <p>Gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/2827141197766423</p> <p>Currículo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0225-8155</p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Michel Mott Machado</strong></p> <p>Doutor em Administração de Empresas - <strong>Instituição da titulação: </strong>Mackenzie</p> <p>Desenvolvimento de projetos e processos de práticas administrativas em Educação Profissional e Tecnológica; Educação Corporativa.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8254239906831363">http://lattes.cnpq.br/8254239906831363</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-3444-8271">https://orcid.org/0000-0002-3444-8271</a></p> <p> </p> <p><strong>Profa. Dra. Neide de Brito Cunha</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>Universidade São Francisco</p> <p>Processos de ensino e aprendizagem; avaliação psicoeducacional; Formação de professores. Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/0935320618654035">http://lattes.cnpq.br/0935320618654035<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-4945-4495">https://orcid.org/0000-0003-4945-4495</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino</strong></p> <p>Doutor em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNESP</p> <p>Avaliação e gestão da qualidade na Educação Profissional e Tecnológica; Políticas de avaliação institucional e Gestão institucional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8435853599892598">http://lattes.cnpq.br/8435853599892598</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4612-4063">https://orcid.org/0000-0002-4612-4063</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Roberto Kanaane </strong></p> <p>Doutor em Psicologia Social - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Educação corporativa; Processos de ensino e aprendizagem.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/8168398451169766">http://lattes.cnpq.br/8168398451169766</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4702-7740">https://orcid.org/0000-0002-4702-7740</a></p> <p> </p> <p><strong>Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez</strong></p> <p>Doutor em Educação, Arte e História da Cultura - <strong>Instituição da titulação</strong><strong>: </strong>MACKENZIE</p> <p>Formação de professores; Fundamentos e Práticas de Ensino em Língua Estrangeira e Bilinguismo em educação profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/3875857514322336">http://lattes.cnpq.br/3875857514322336</a><br /> Currículo ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0001-8468-2851">https://orcid.org/0000-0001-8468-2851</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados</strong></p> <p>Doutora em Semiótica e Linguística Geral - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Linguística Aplicada ao Ensino; Comunicação docente; Formação do Sujeito e Discursos Político-Educacionais e Político-Culturais em Educação Profissional.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/1028299162272414">http://lattes.cnpq.br/1028299162272414</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0003-2138-8422">https://orcid.org/0000-0003-2138-8422</a></p> <p> </p> <p><strong>Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez</strong></p> <p>Doutora em Educação - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Psicologia do Adulto; Desenvolvimento de currículos e programas.</p> <p>Currículo LATTES: <a href="http://lattes.cnpq.br/6042647780025731">http://lattes.cnpq.br/6042647780025731<br /> </a>Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0002-7733-6421">https://orcid.org/0000-0002-7733-6421</a></p> <p><strong>Prof. Me. Sergio Eugenio Menino</strong></p> <p>Doutorando em Política Científica e Tecnológica - <strong>Instituição da titulação: </strong>UNICAMP</p> <p>Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica; Gestão de Sistemas de Educação; Economia da Educação e da Inovação.</p> <p>Currículo LATTES:<strong> </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/2744950724168481">http://lattes.cnpq.br/2744950724168481</a><br /> Currículo ORCID:<strong> </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8498-0808">https://orcid.org/0000-0001-8498-0808</a></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista</strong></p> <p>Doutora em Psicologia - <strong>Instituição da titulação: </strong>USP</p> <p>Fundamentos Históricos e Legais da Educação Profissional e Tecnológica; Relações entre Juventude, Educação e Trabalho; Cultura escolar.</p> <p>Currículo LATTES<strong>: </strong><a href="http://lattes.cnpq.br/5662623397801990">http://lattes.cnpq.br/5662623397801990</a><br /> Currículo ORCID<strong>: </strong><a href="https://orcid.org/0000-0001-8126-9615">https://orcid.org/0000-0001-8126-9615</a></p>', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p style="text-align: justify;">Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol style="text-align: justify;"> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol style="text-align: justify;" start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p style="text-align: justify;">O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Temas:</strong></p> <ul style="text-align: justify;"> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'linhas_en' => '<p>Linha de Pesquisa 1: Formação do Formador</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas centrados ao ambiente formativo voltado ao docente, sua formação, condições, recursos e práticas para o exercício docente, como também, voltado ao discente, suas características, o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional.</p> <p> </p> <p>Linha de Pesquisa 2: Políticas, Gestão e Avaliação</p> <p>Objetiva o desenvolvimento de estudos e pesquisas voltados às atividades dos gestores, administradores, coordenadores e à organização do ambiente educacional, centrados nos aspectos que interferem no processo da Educação Profissional além do espaço formativo.</p> <p> </p> <p>A partir dessas linhas de pesquisa, estabeleceu-se os projetos de pesquisa:</p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente;</li> <li>Ensino e Aprendizagem;</li> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional;</li> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional.</li> </ol> <p>Os projetos de pesquisa, aderentes às Linhas de Pesquisa do Programa, agregam os docentes e alunos que possuem trabalhos voltados aos saberes analisados, a saber:</p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Formação do Formador</strong></p> <ol> <li>Saberes e Trabalho docente:</li> </ol> <p>O objeto da pesquisa trata dos saberes do formador e desafios do trabalho docente em Educação Profissional. Por meio da identificação das teorias educacionais e correntes pedagógicas, propõe-se a contextualização da educação profissional e tecnológica para se discutir a formação de profissionais de ensino que atendam às exigências contemporâneas. Objetiva-se, também, estudar a comunicação e o saber ensinar em educação profissional, a fim de se identificar os discursos que constituem e formam o professor, já que este tem um papel fundamental em iniciativas que venham fazer a diferença no processo educacional e social.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Saberes docentes no contexto da Educação Técnica e Tecnológica; </li> <li>Comunicação docente; </li> <li>Estratégias de formação de profissionais da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Saberes experienciais e prática profissional do docente; </li> <li>Processos de identificação do docente; </li> <li>Discursos educacionais e saberes docentes;</li> <li>Abordagens e perspectivas das ciências da educação na formação profissional e tecnológica. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Helena Gemignani Peterossi Profª Drª. Rosália Maria Netto Prados; Prof Dr. Rodrigo Avella Ramirez; Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Ensino e Aprendizagem:</li> </ol> <p>Este projeto de pesquisa objetiva investigar práticas de ensino e de aprendizagem condizentes com as realidades locais e regionais, inseridas no mundo informatizado, aderentes ao desenvolvimento de competências voltadas à formação profissional, que favoreçam a inserção social. Visa também propor e discutir as práticas para a formação de profissionais de ensino capazes de atuar em um cenário de desafios econômicos e sociais e que contribuam com o processo de criação, adoção ou difusão de novas tecnologias e de práticas de ensino-aprendizagem. Aliam-se aos objetivos questões relativas à educação corporativa e à aprendizagem organizacional.</p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Práticas de ensino e de aprendizagem adotadas no contexto do Ensino Técnico e Tecnológico; </li> <li>Teorias de aprendizagem;</li> <li>Produção de materiais didáticos e instrumentos de avaliação para a Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Educação a distância; </li> <li>Tecnologias Aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. </li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª Celi Langhi; Prof Dr. Carlos Giordano; Prof. Dr. Michel Mott Machado; Profª Drª Neide de Cunha Brito Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez; Prof. Dr. Roberto Kanaane.</p> <p> </p> <p><strong>Linha de Pesquisa: Políticas, Gestão e Avaliação</strong></p> <ol> <li>Concepções e Políticas da Educação Profissional:</li> </ol> <p>O projeto tem como objetivos estudar as relações entre educação e trabalho, problematizar o papel da educação profissional e tecnológica no atual contexto do desenvolvimento, compreendendo as interfaces entre política, educação, sociedade e tecnologia; pesquisar e discutir as Políticas Públicas e o papel da educação profissional e tecnológica a partir de cenários sociais e econômicos; desenvolver estudos sobre políticas públicas, diretrizes curriculares nacionais e reformas educacionais no âmbito de ministérios e secretarias envolvidas com o trabalho e o emprego, identificando as mudanças e permanências na sua fundamentação legal e nos desafios para a formação profissional técnica e tecnológica.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Conceitos e contextos socioculturais e econômicos do trabalho e da tecnologia na interface com a educação; </li> <li>Escolarização e profissionalização de jovens e adultos; </li> <li>História e memória da educação profissional e tecnológica; </li> <li>Tecnologia, arte e cultura na formação profissional; </li> <li>Políticas públicas da Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Políticas de Internacionalização na Educação Profissional e Tecnológica; </li> <li>Relações entre ciência, tecnologia, inovação e educação.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Prof. Dr. Emerson Freire, Profª Drª Helena Gemignani Peterossi, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Sueli Soares dos Santos Batista.</p> <p> </p> <ol start="2"> <li>Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional</li> </ol> <p>O projeto de pesquisa tem como objetivo a formação de gestores educacionais, a realização de estudos e pesquisas sobre o processo de elaboração, implantação e avaliação de políticas institucionais e de planos de gestão de sistemas e de unidades escolares, bem como de projetos e práticas administrativas. Estuda também a construção de currículos e programas de cursos, bem como sua interação com a gestão acadêmica. Volta-se ainda para as avaliações institucionais (internas e externas) como instrumento de apoio ao contínuo aperfeiçoamento dos planos de desenvolvimento institucional, em termos de qualidade, inovação e gestão.</p> <p> </p> <p><strong>Temas:</strong></p> <ul> <li>Gestão e organização de sistemas e unidades de ensino;</li> <li>Gestão educacional: coordenação, supervisão e orientação;</li> <li>Organização e desenvolvimento curricular da educação profissional; </li> <li>Programas educacionais: organização, gestão e avaliação; </li> <li>Processos e práticas de avaliação institucional; </li> <li>Gestão da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>PROFESSORES:</strong> Profª Drª. Marilia Macorin de Azevedo,Prof. Dr. Michel Mott Machado, Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino, Profª Drª Senira Anie Ferraz Fernandez, Prof. Me. Sergio Eugenio Menino.</p>', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '10', 'nome' => 'Mestrado Profissional em Tecnologia: Gestão, Desenvolvimento e Formação', 'slug' => 'mestrado-profissional-em-tecnologia-gestao-desenvolvimento-e-formacao', 'duracao' => '2 anos', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p>Curso Extinto</p>', 'disciplinas' => '<p>Curso Extinto</p>', 'cordenacao' => '<p>Curso Extinto</p>', 'tipomodalidade_id' => '1', 'telefone' => '1140708846', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '02442-010', 'complemento' => '', 'local' => '', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Mestrado Profissional', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '2', 'nome_en' => 'Lorem', 'cordenacao_en' => '<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent feugiat ante justo, non tempus arcu aliquam pellentesque. Aenean fermentum placerat maximus. Nullam non sollicitudin ligula. Nunc non vulputate libero. Ut sed tincidunt nibh. Suspendisse lacinia libero at posuere faucibus. Ut volutpat efficitur erat in feugiat. Sed facilisis nisi sed lectus tincidunt eleifend. Phasellus at urna eget enim posuere ultricies id id massa. Curabitur sed quam at arcu mattis semper. Sed sit amet justo a sem faucibus ultricies quis tristique ligula. Praesent eleifend tortor risus, a vestibulum ex efficitur ac.</p>', 'disciplinas_en' => '<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent feugiat ante justo, non tempus arcu aliquam pellentesque. Aenean fermentum placerat maximus. Nullam non sollicitudin ligula. Nunc non vulputate libero. Ut sed tincidunt nibh. Suspendisse lacinia libero at posuere faucibus. Ut volutpat efficitur erat in feugiat. Sed facilisis nisi sed lectus tincidunt eleifend. Phasellus at urna eget enim posuere ultricies id id massa. Curabitur sed quam at arcu mattis semper. Sed sit amet justo a sem faucibus ultricies quis tristique ligula. Praesent eleifend tortor risus, a vestibulum ex efficitur ac.</p>', 'descricao_en' => '<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent feugiat ante justo, non tempus arcu aliquam pellentesque. Aenean fermentum placerat maximus. Nullam non sollicitudin ligula. Nunc non vulputate libero. Ut sed tincidunt nibh. Suspendisse lacinia libero at posuere faucibus. Ut volutpat efficitur erat in feugiat. Sed facilisis nisi sed lectus tincidunt eleifend. Phasellus at urna eget enim posuere ultricies id id massa. Curabitur sed quam at arcu mattis semper. Sed sit amet justo a sem faucibus ultricies quis tristique ligula. Praesent eleifend tortor risus, a vestibulum ex efficitur ac.</p>', 'horario_en' => '', 'publico_en' => '', 'investimento_en' => '', 'objetivo_en' => '', 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '1', 'nome' => 'Stricto Sensu', 'slug' => 'stricto-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '2', 'status' => 'inativo' ), 'Dissertacoes' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array(), 'Abasmodalidade' => array(), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $latoall = array( (int) 0 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '5', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - MGP', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-mgp', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li><strong> Planejamento para a Competitividade </strong></li> <li><strong> Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong> Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong> Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong> Gestão de Operações</strong></li> <li><strong> Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong> Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong> Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong> Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong> Planejamento e Gestão de Projetos </strong></li> <li><strong> Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong> Certificação PMP</strong></li> <li><strong> Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong> Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong> Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina de Negociação </strong></li> <li><strong> Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong> Tópicos Especiais </strong></li> <li><strong> Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'docente' => '<p>Corpo Docente</p>', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais', 'cordenacao_en' => '<h3>Coordenação Geral</h3> <p>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</p> <h3>Comitê de Coordenação</h3> <p>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li><strong>Planejamento para a Competitividade</strong></li> <li><strong>Gestão de Pessoas e Motivação</strong></li> <li><strong>Introdução ao Gerenciamento de Projetos</strong></li> <li><strong>Desenvolvimento e Avaliação de Processos</strong></li> <li><strong>Mapeamento de Processos de Negócios</strong></li> <li><strong>Sistemas de Informações Gerenciais</strong></li> <li><strong>Gestão de Operações</strong></li> <li><strong>Gestão do Conhecimento</strong></li> <li><strong>Gestão de Mudanças</strong></li> <li><strong>Oficina de Liderança</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora I</strong></li> <li><strong>Gestão de Marketing</strong></li> <li><strong>Planejamento e Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong>Estatística Aplicada</strong></li> <li><strong>Certificação PMP</strong></li> <li><strong>Escritório de Projetos- PMO</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora II</strong></li> <li><strong>Fundamentos de Finanças</strong></li> <li><strong>Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos</strong></li> <li><strong>Oficina de Negociação</strong></li> <li><strong>Oficina Integradora III</strong></li> <li><strong>Tópicos Especiais</strong></li> <li><strong>Metodologia de Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p></p><p><font color="#ff0000" face="Roboto, sans-serif"><span style="font-size: 14px;"><b> </b></span></font></p><p></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais graduados de nível superior, que exercendo suas atividades em organizações em processo de desenvolvimento e aperfeiçoamento de padrões de eficiência e eficácia, desejam preparar-se para evolução profissional na gestão de excelência e qualidade de projetos e processos.', 'investimento_en' => 'TURMA 36 - para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' - Fornecer aos participantes uma visão clara da importância da gestão de projetos e processos organizacionais para o aumento da competitividade das organizações. - Capacitar para a gestão de projetos e processos nas organizações, segundo uma visão abrangente de toda a cadeia produtiva em que a organização se insere. - Permitir a criação de uma comunidade de aprendizado, possibilitando o estabelecimento da cultura de colaboração entre os participantes. - Capacitar os participantes a atuarem como multiplicadores do aprendizado, agindo como líderes de processos inovadores. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ), (int) 64 => array( [maximum depth reached] ), (int) 65 => array( [maximum depth reached] ), (int) 66 => array( [maximum depth reached] ), (int) 67 => array( [maximum depth reached] ), (int) 68 => array( [maximum depth reached] ), (int) 69 => array( [maximum depth reached] ), (int) 70 => array( [maximum depth reached] ), (int) 71 => array( [maximum depth reached] ), (int) 72 => array( [maximum depth reached] ), (int) 73 => array( [maximum depth reached] ), (int) 74 => array( [maximum depth reached] ), (int) 75 => array( [maximum depth reached] ), (int) 76 => array( [maximum depth reached] ), (int) 77 => array( [maximum depth reached] ), (int) 78 => array( [maximum depth reached] ), (int) 79 => array( [maximum depth reached] ), (int) 80 => array( [maximum depth reached] ), (int) 81 => array( [maximum depth reached] ), (int) 82 => array( [maximum depth reached] ), (int) 83 => array( [maximum depth reached] ), (int) 84 => array( [maximum depth reached] ), (int) 85 => array( [maximum depth reached] ), (int) 86 => array( [maximum depth reached] ), (int) 87 => array( [maximum depth reached] ), (int) 88 => array( [maximum depth reached] ), (int) 89 => array( [maximum depth reached] ), (int) 90 => array( [maximum depth reached] ), (int) 91 => array( [maximum depth reached] ), (int) 92 => array( [maximum depth reached] ), (int) 93 => array( [maximum depth reached] ), (int) 94 => array( [maximum depth reached] ), (int) 95 => array( [maximum depth reached] ), (int) 96 => array( [maximum depth reached] ), (int) 97 => array( [maximum depth reached] ), (int) 98 => array( [maximum depth reached] ), (int) 99 => array( [maximum depth reached] ), (int) 100 => array( [maximum depth reached] ), (int) 101 => array( [maximum depth reached] ), (int) 102 => array( [maximum depth reached] ), (int) 103 => array( [maximum depth reached] ), (int) 104 => array( [maximum depth reached] ), (int) 105 => array( [maximum depth reached] ), (int) 106 => array( [maximum depth reached] ), (int) 107 => array( [maximum depth reached] ), (int) 108 => array( [maximum depth reached] ), (int) 109 => array( [maximum depth reached] ), (int) 110 => array( [maximum depth reached] ), (int) 111 => array( [maximum depth reached] ), (int) 112 => array( [maximum depth reached] ), (int) 113 => array( [maximum depth reached] ), (int) 114 => array( [maximum depth reached] ), (int) 115 => array( [maximum depth reached] ), (int) 116 => array( [maximum depth reached] ), (int) 117 => array( [maximum depth reached] ), (int) 118 => array( [maximum depth reached] ), (int) 119 => array( [maximum depth reached] ), (int) 120 => array( [maximum depth reached] ), (int) 121 => array( [maximum depth reached] ), (int) 122 => array( [maximum depth reached] ), (int) 123 => array( [maximum depth reached] ), (int) 124 => array( [maximum depth reached] ), (int) 125 => array( [maximum depth reached] ), (int) 126 => array( [maximum depth reached] ), (int) 127 => array( [maximum depth reached] ), (int) 128 => array( [maximum depth reached] ), (int) 129 => array( [maximum depth reached] ), (int) 130 => array( [maximum depth reached] ), (int) 131 => array( [maximum depth reached] ), (int) 132 => array( [maximum depth reached] ), (int) 133 => array( [maximum depth reached] ), (int) 134 => array( [maximum depth reached] ), (int) 135 => array( [maximum depth reached] ), (int) 136 => array( [maximum depth reached] ), (int) 137 => array( [maximum depth reached] ), (int) 138 => array( [maximum depth reached] ), (int) 139 => array( [maximum depth reached] ), (int) 140 => array( [maximum depth reached] ), (int) 141 => array( [maximum depth reached] ), (int) 142 => array( [maximum depth reached] ), (int) 143 => array( [maximum depth reached] ), (int) 144 => array( [maximum depth reached] ), (int) 145 => array( [maximum depth reached] ), (int) 146 => array( [maximum depth reached] ), (int) 147 => array( [maximum depth reached] ), (int) 148 => array( [maximum depth reached] ), (int) 149 => array( [maximum depth reached] ), (int) 150 => array( [maximum depth reached] ), (int) 151 => array( [maximum depth reached] ), (int) 152 => array( [maximum depth reached] ), (int) 153 => array( [maximum depth reached] ), (int) 154 => array( [maximum depth reached] ), (int) 155 => array( [maximum depth reached] ), (int) 156 => array( [maximum depth reached] ), (int) 157 => array( [maximum depth reached] ), (int) 158 => array( [maximum depth reached] ), (int) 159 => array( [maximum depth reached] ), (int) 160 => array( [maximum depth reached] ), (int) 161 => array( [maximum depth reached] ), (int) 162 => array( [maximum depth reached] ), (int) 163 => array( [maximum depth reached] ), (int) 164 => array( [maximum depth reached] ), (int) 165 => array( [maximum depth reached] ), (int) 166 => array( [maximum depth reached] ), (int) 167 => array( [maximum depth reached] ), (int) 168 => array( [maximum depth reached] ), (int) 169 => array( [maximum depth reached] ), (int) 170 => array( [maximum depth reached] ), (int) 171 => array( [maximum depth reached] ), (int) 172 => array( [maximum depth reached] ), (int) 173 => array( [maximum depth reached] ), (int) 174 => array( [maximum depth reached] ), (int) 175 => array( [maximum depth reached] ), (int) 176 => array( [maximum depth reached] ), (int) 177 => array( [maximum depth reached] ), (int) 178 => array( [maximum depth reached] ), (int) 179 => array( [maximum depth reached] ), (int) 180 => array( [maximum depth reached] ), (int) 181 => array( [maximum depth reached] ), (int) 182 => array( [maximum depth reached] ), (int) 183 => array( [maximum depth reached] ), (int) 184 => array( [maximum depth reached] ), (int) 185 => array( [maximum depth reached] ), (int) 186 => array( [maximum depth reached] ), (int) 187 => array( [maximum depth reached] ), (int) 188 => array( [maximum depth reached] ), (int) 189 => array( [maximum depth reached] ), (int) 190 => array( [maximum depth reached] ), (int) 191 => array( [maximum depth reached] ), (int) 192 => array( [maximum depth reached] ), (int) 193 => array( [maximum depth reached] ), (int) 194 => array( [maximum depth reached] ), (int) 195 => array( [maximum depth reached] ), (int) 196 => array( [maximum depth reached] ), (int) 197 => array( [maximum depth reached] ), (int) 198 => array( [maximum depth reached] ), (int) 199 => array( [maximum depth reached] ), (int) 200 => array( [maximum depth reached] ), (int) 201 => array( [maximum depth reached] ), (int) 202 => array( [maximum depth reached] ), (int) 203 => array( [maximum depth reached] ), (int) 204 => array( [maximum depth reached] ), (int) 205 => array( [maximum depth reached] ), (int) 206 => array( [maximum depth reached] ), (int) 207 => array( [maximum depth reached] ), (int) 208 => array( [maximum depth reached] ), (int) 209 => array( [maximum depth reached] ), (int) 210 => array( [maximum depth reached] ), (int) 211 => array( [maximum depth reached] ), (int) 212 => array( [maximum depth reached] ), (int) 213 => array( [maximum depth reached] ), (int) 214 => array( [maximum depth reached] ), (int) 215 => array( [maximum depth reached] ), (int) 216 => array( [maximum depth reached] ), (int) 217 => array( [maximum depth reached] ), (int) 218 => array( [maximum depth reached] ), (int) 219 => array( [maximum depth reached] ), (int) 220 => array( [maximum depth reached] ), (int) 221 => array( [maximum depth reached] ), (int) 222 => array( [maximum depth reached] ), (int) 223 => array( [maximum depth reached] ), (int) 224 => array( [maximum depth reached] ), (int) 225 => array( [maximum depth reached] ), (int) 226 => array( [maximum depth reached] ), (int) 227 => array( [maximum depth reached] ), (int) 228 => array( [maximum depth reached] ), (int) 229 => array( [maximum depth reached] ), (int) 230 => array( [maximum depth reached] ), (int) 231 => array( [maximum depth reached] ), (int) 232 => array( [maximum depth reached] ), (int) 233 => array( [maximum depth reached] ), (int) 234 => array( [maximum depth reached] ), (int) 235 => array( [maximum depth reached] ), (int) 236 => array( [maximum depth reached] ), (int) 237 => array( [maximum depth reached] ), (int) 238 => array( [maximum depth reached] ), (int) 239 => array( [maximum depth reached] ), (int) 240 => array( [maximum depth reached] ), (int) 241 => array( [maximum depth reached] ), (int) 242 => array( [maximum depth reached] ), (int) 243 => array( [maximum depth reached] ), (int) 244 => array( [maximum depth reached] ), (int) 245 => array( [maximum depth reached] ), (int) 246 => array( [maximum depth reached] ), (int) 247 => array( [maximum depth reached] ), (int) 248 => array( [maximum depth reached] ), (int) 249 => array( [maximum depth reached] ), (int) 250 => array( [maximum depth reached] ), (int) 251 => array( [maximum depth reached] ), (int) 252 => array( [maximum depth reached] ), (int) 253 => array( [maximum depth reached] ), (int) 254 => array( [maximum depth reached] ), (int) 255 => array( [maximum depth reached] ), (int) 256 => array( [maximum depth reached] ), (int) 257 => array( [maximum depth reached] ), (int) 258 => array( [maximum depth reached] ), (int) 259 => array( [maximum depth reached] ), (int) 260 => array( [maximum depth reached] ), (int) 261 => array( [maximum depth reached] ), (int) 262 => array( [maximum depth reached] ), (int) 263 => array( [maximum depth reached] ), (int) 264 => array( [maximum depth reached] ), (int) 265 => array( [maximum depth reached] ), (int) 266 => array( [maximum depth reached] ), (int) 267 => array( [maximum depth reached] ), (int) 268 => array( [maximum depth reached] ), (int) 269 => array( [maximum depth reached] ), (int) 270 => array( [maximum depth reached] ), (int) 271 => array( [maximum depth reached] ), (int) 272 => array( [maximum depth reached] ), (int) 273 => array( [maximum depth reached] ), (int) 274 => array( [maximum depth reached] ), (int) 275 => array( [maximum depth reached] ), (int) 276 => array( [maximum depth reached] ), (int) 277 => array( [maximum depth reached] ), (int) 278 => array( [maximum depth reached] ), (int) 279 => array( [maximum depth reached] ), (int) 280 => array( [maximum depth reached] ), (int) 281 => array( [maximum depth reached] ), (int) 282 => array( [maximum depth reached] ), (int) 283 => array( [maximum depth reached] ), (int) 284 => array( [maximum depth reached] ), (int) 285 => array( [maximum depth reached] ), (int) 286 => array( [maximum depth reached] ), (int) 287 => array( [maximum depth reached] ), (int) 288 => array( [maximum depth reached] ), (int) 289 => array( [maximum depth reached] ), (int) 290 => array( [maximum depth reached] ), (int) 291 => array( [maximum depth reached] ), (int) 292 => array( [maximum depth reached] ), (int) 293 => array( [maximum depth reached] ), (int) 294 => array( [maximum depth reached] ), (int) 295 => array( [maximum depth reached] ), (int) 296 => array( [maximum depth reached] ), (int) 297 => array( [maximum depth reached] ), (int) 298 => array( [maximum depth reached] ), (int) 299 => array( [maximum depth reached] ), (int) 300 => array( [maximum depth reached] ), (int) 301 => array( [maximum depth reached] ), (int) 302 => array( [maximum depth reached] ), (int) 303 => array( [maximum depth reached] ), (int) 304 => array( [maximum depth reached] ), (int) 305 => array( [maximum depth reached] ), (int) 306 => array( [maximum depth reached] ), (int) 307 => array( [maximum depth reached] ), (int) 308 => array( [maximum depth reached] ), (int) 309 => array( [maximum depth reached] ), (int) 310 => array( [maximum depth reached] ), (int) 311 => array( [maximum depth reached] ), (int) 312 => array( [maximum depth reached] ), (int) 313 => array( [maximum depth reached] ), (int) 314 => array( [maximum depth reached] ), (int) 315 => array( [maximum depth reached] ), (int) 316 => array( [maximum depth reached] ), (int) 317 => array( [maximum depth reached] ), (int) 318 => array( [maximum depth reached] ), (int) 319 => array( [maximum depth reached] ), (int) 320 => array( [maximum depth reached] ), (int) 321 => array( [maximum depth reached] ), (int) 322 => array( [maximum depth reached] ), (int) 323 => array( [maximum depth reached] ), (int) 324 => array( [maximum depth reached] ), (int) 325 => array( [maximum depth reached] ), (int) 326 => array( [maximum depth reached] ), (int) 327 => array( [maximum depth reached] ), (int) 328 => array( [maximum depth reached] ), (int) 329 => array( [maximum depth reached] ), (int) 330 => array( [maximum depth reached] ), (int) 331 => array( [maximum depth reached] ), (int) 332 => array( [maximum depth reached] ), (int) 333 => array( [maximum depth reached] ), (int) 334 => array( [maximum depth reached] ), (int) 335 => array( [maximum depth reached] ), (int) 336 => array( [maximum depth reached] ), (int) 337 => array( [maximum depth reached] ), (int) 338 => array( [maximum depth reached] ), (int) 339 => array( [maximum depth reached] ), (int) 340 => array( [maximum depth reached] ), (int) 341 => array( [maximum depth reached] ), (int) 342 => array( [maximum depth reached] ), (int) 343 => array( [maximum depth reached] ), (int) 344 => array( [maximum depth reached] ), (int) 345 => array( [maximum depth reached] ), (int) 346 => array( [maximum depth reached] ), (int) 347 => array( [maximum depth reached] ), (int) 348 => array( [maximum depth reached] ), (int) 349 => array( [maximum depth reached] ), (int) 350 => array( [maximum depth reached] ), (int) 351 => array( [maximum depth reached] ), (int) 352 => array( [maximum depth reached] ), (int) 353 => array( [maximum depth reached] ), (int) 354 => array( [maximum depth reached] ), (int) 355 => array( [maximum depth reached] ), (int) 356 => array( [maximum depth reached] ), (int) 357 => array( [maximum depth reached] ), (int) 358 => array( [maximum depth reached] ), (int) 359 => array( [maximum depth reached] ), (int) 360 => array( [maximum depth reached] ), (int) 361 => array( [maximum depth reached] ), (int) 362 => array( [maximum depth reached] ), (int) 363 => array( [maximum depth reached] ), (int) 364 => array( [maximum depth reached] ), (int) 365 => array( [maximum depth reached] ), (int) 366 => array( [maximum depth reached] ), (int) 367 => array( [maximum depth reached] ), (int) 368 => array( [maximum depth reached] ), (int) 369 => array( [maximum depth reached] ), (int) 370 => array( [maximum depth reached] ), (int) 371 => array( [maximum depth reached] ), (int) 372 => array( [maximum depth reached] ), (int) 373 => array( [maximum depth reached] ), (int) 374 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 1 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '8', 'nome' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'slug' => 'mba-em-engenharia-e-negocios-mbe', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento' => 'teste', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Engenharia e Negócios - MBE', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><em>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</em></p> <p><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong></p> <p><em>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</em></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Ambiente de Negócios, Inovação e Estratégias de Produção</strong></li> <li><strong> Planejamento e Controle da Produção</strong></li> <li><strong> Tecnologias Digitais e Gestão da Produção</strong></li> <li><strong> <em>Lean and Green Production</em></strong></li> <li><strong> Manufatura Avançada</strong></li> <li><strong> Oficina 1</strong></li> <li><strong> Liderança e Gestão de Equipes em Ambientes Produtivos</strong></li> <li><strong> Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos</strong></li> <li><strong> Desenvolvimento do Produto</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Oficina 2</strong></li> <li><strong> Manutenção e Confiabilidade de Operações e Equipamentos</strong></li> <li><strong> Gestão Econômica</strong></li> <li><strong> Oficina 3</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul> <p><strong> </strong></p>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'Terças e quintas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Executivos, diretores, gerentes e profissionais das diversas áreas de conhecimento (Administração, Engenharias, Tecnólogos, Ciências da Saúde, Ciências de Serviços e outras) que busquem potencializar e desenvolver conhecimentos e habilidades para diferenciar-se na gestão empresarial. ', 'investimento_en' => '- TURMA 3 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo - PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' O MBA em Engenharia e Negócios tem por objetivo geral a formação de profissionais altamente qualificados para atuar de forma inovadora seja na área de produção e na área gerencial de organizações diversas. São objetivos específicos do curso: - Formar profissionais para atuar nas áreas de engenharia, inovação e negócios com mentalidade crítica, ética e liderança; - Desenvolver competência empreendedora; - Capacitar para atuação técnica e gerencial nos diferentes processos e operações de uma organização ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 2 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '9', 'nome' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'slug' => 'mba-em-tecnologia-e-inovacao-mbt', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br. ', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'cordenacao' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /> <br /> </strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /> </strong><strong><br /> </strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => ' (11) 3313-7990', 'horario' => 'xxxx Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'São Paulo', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Tecnologia e Inovação - MBT', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Coordenação Geral</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª Drª Helena Gemignani Peterossi</strong><strong><br /><br /></strong><strong>Comitê de Coordenação</strong><strong><br /></strong><strong><br /></strong><strong>Profª. Drª Eliane Antonio Simões</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<ul> <li> <strong> Inovação Tecnológica nos Negócios</strong></li> <li><strong> Governança de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Sistemas de Informação e Tecnologias</strong></li> <li><strong> Estratégia e Inteligência de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Gerenciamento da Infraestrutura de TI (Tecnologia da Informação)</strong></li> <li><strong> Oficina 1 - <em>Experience Based Learning</em></strong></li> <li><strong> Defesa Cibernética</strong></li> <li><strong> Gestão de Projetos</strong></li> <li><strong> Análise de Processos e Tecnologia Aplicada</strong></li> <li><strong> Tecnologias para <em>E-commerce</em> e Marketing Digital</strong></li> <li><strong> Viabilidade Econômico-financeira de Projetos Inovadores</strong></li> <li><strong> Oficina 2 - <em>Design</em> de Experiência</strong></li> <li><strong> Metodologia da Pesquisa Científica</strong></li> </ul>', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => 'X Segundas e quartas-feiras, das 19:00 às 22:30 horas. Duração média do curso é de 18 meses letivos (excluindo férias e feriados), incluindo-se a elaboração e apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso.', 'publico_en' => 'Profissionais com graduação e atuação nas áreas de engenharia, tecnologia e administração.', 'investimento_en' => 'TURMA 6 para o 2º Semestre de 2021 - São Paulo PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS: Agosto 2021 (formada a turma as aulas: serão ministradas remotamente, no caso da continuidade da quarentena ou de forma presencial no término das restrições de isolamento social). Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. TURMA para o 1º Semestre de 2020 (previsão de início em março/2020) - São Paulo Taxa de Inscrição: R$ 150,00 (Cento e cinquenta Reais), a ser recolhida após aprovação do aluno pela Coordenação do curso, através de comunicado (e-mail) enviado pela Secretaria de Pós-graduação. Taxa de Matrícula: R$ 300,00 (Trezentos Reais), paga no ato da matrícula quando da liberação da mesma. OBS.: Ex-aluno das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou de Cursos de MBA da Unidade de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza são isentos da taxa de matrícula. Mensalidades: 18 (dezoito) parcelas de R$ 730,00 (Setecentos e trinta Reais), via boleto bancário. As vagas são limitadas e a realização dos cursos, com periodicidade semestral, está condicionada a um número mínimo de efetivação de matrículas. Quando não se atingir o número mínimo de alunos, na opção escolhida, o candidato poderá participar da análise de perfil para outros cursos de pós-graduação lato sensu disponíveis ou ter a restituição integral das taxas de inscrição e matrícula pagas, que será feita por meio de depósito em conta bancária do participante. ', 'objetivo_en' => ' Formar líderes da transformação digital, profissionais denominados CDOs (Chiefs Digital Officer), capacitados a: • Realizar a gestão tecnológica em ambientes complexos e em constantes mutações, promovendo a transformação digital das organizações; • Tomar decisões de qualidade em relação a estratégias, táticas e operações da área de Tecnologia da Informação nas empresas; • Promover inovação nas organizações; • Desenvolver empreendimentos inovadores; • Liderar pessoas, projetos e processos na criação de inovações sustentáveis, levando a maiores resultados nos negócios; • Aplicar metodologia científica na solução dos problemas, atuando de forma imparcial e disseminando o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização; • Desenvolver uma carreira ascendente em ambientes de adversidade e em contínua transformação. ', 'corpodocente' => '', 'corpodocente_en' => '', 'projeto' => '', 'projeto_en' => '', 'linhas' => '', 'linhas_en' => '', 'grupos' => '', 'grupos_en' => '' ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 3 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '11', 'nome' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - EaD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-projetos-e-processos-organizacionais-ead', 'duracao' => '18 meses - 360 horas', 'email' => 'mestrado@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'disciplinas' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'cordenacao' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '1140708846', 'horario' => 'Curso Extinto', 'publico' => 'Curso Extinto', 'investimento' => 'Curso Extinto', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '02442-010', 'complemento' => '', 'local' => '', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Especialização', 'objetivo' => ' Curso Extinto ', 'docente' => '', 'statu_id' => '2', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - EaD', 'cordenacao_en' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'disciplinas_en' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'descricao_en' => '<p><strong>Curso Extinto</strong></p>', 'horario_en' => 'Curso Extinto', 'publico_en' => 'Curso Extinto', 'investimento_en' => 'Curso Extinto', 'objetivo_en' => ' Curso Extinto ', 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '2', 'status' => 'inativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ), (int) 10 => array( [maximum depth reached] ), (int) 11 => array( [maximum depth reached] ), (int) 12 => array( [maximum depth reached] ), (int) 13 => array( [maximum depth reached] ), (int) 14 => array( [maximum depth reached] ), (int) 15 => array( [maximum depth reached] ), (int) 16 => array( [maximum depth reached] ), (int) 17 => array( [maximum depth reached] ), (int) 18 => array( [maximum depth reached] ), (int) 19 => array( [maximum depth reached] ), (int) 20 => array( [maximum depth reached] ), (int) 21 => array( [maximum depth reached] ), (int) 22 => array( [maximum depth reached] ), (int) 23 => array( [maximum depth reached] ), (int) 24 => array( [maximum depth reached] ), (int) 25 => array( [maximum depth reached] ), (int) 26 => array( [maximum depth reached] ), (int) 27 => array( [maximum depth reached] ), (int) 28 => array( [maximum depth reached] ), (int) 29 => array( [maximum depth reached] ), (int) 30 => array( [maximum depth reached] ), (int) 31 => array( [maximum depth reached] ), (int) 32 => array( [maximum depth reached] ), (int) 33 => array( [maximum depth reached] ), (int) 34 => array( [maximum depth reached] ), (int) 35 => array( [maximum depth reached] ), (int) 36 => array( [maximum depth reached] ), (int) 37 => array( [maximum depth reached] ), (int) 38 => array( [maximum depth reached] ), (int) 39 => array( [maximum depth reached] ), (int) 40 => array( [maximum depth reached] ), (int) 41 => array( [maximum depth reached] ), (int) 42 => array( [maximum depth reached] ), (int) 43 => array( [maximum depth reached] ), (int) 44 => array( [maximum depth reached] ), (int) 45 => array( [maximum depth reached] ), (int) 46 => array( [maximum depth reached] ), (int) 47 => array( [maximum depth reached] ), (int) 48 => array( [maximum depth reached] ), (int) 49 => array( [maximum depth reached] ), (int) 50 => array( [maximum depth reached] ), (int) 51 => array( [maximum depth reached] ), (int) 52 => array( [maximum depth reached] ), (int) 53 => array( [maximum depth reached] ), (int) 54 => array( [maximum depth reached] ), (int) 55 => array( [maximum depth reached] ), (int) 56 => array( [maximum depth reached] ), (int) 57 => array( [maximum depth reached] ), (int) 58 => array( [maximum depth reached] ), (int) 59 => array( [maximum depth reached] ), (int) 60 => array( [maximum depth reached] ), (int) 61 => array( [maximum depth reached] ), (int) 62 => array( [maximum depth reached] ), (int) 63 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array(), 'Abasmodalidade' => array(), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 4 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '12', 'nome' => 'MBA Executivo em Gestão Empresarial', 'slug' => 'mba-executivo-em-gestao-empresarial', 'duracao' => '20 meses', 'email' => 'debora.pandolfi@cps.sp.gov.br ', 'descricao' => '<p><strong>Descrição</strong></p>', 'disciplinas' => '<p><strong>Disciplinas</strong></p>', 'cordenacao' => '<p>Porf. Helena</p>', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '1140708846', 'horario' => '', 'publico' => '', 'investimento' => '', 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '02442-010', 'complemento' => '', 'local' => '', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'Especialização', 'objetivo' => '', 'docente' => '', 'statu_id' => '2', 'nome_en' => '', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '2', 'status' => 'inativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Seletivo' => array(), 'Abasmodalidade' => array(), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ), (int) 5 => array( 'Modalidade' => array( 'id' => '14', 'nome' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'slug' => 'mba-em-gestao-de-design-mbd', 'duracao' => '15 meses - 360 horas', 'email' => 'latosensu@cps.sp.gov.br', 'descricao' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'disciplinas' => '', 'cordenacao' => '', 'tipomodalidade_id' => '2', 'telefone' => '(11) 3313-7990', 'horario' => null, 'publico' => null, 'investimento' => null, 'rua' => 'Rua dos Bandeirantes', 'numero' => '169', 'bairro' => 'Bom Retiro', 'estado' => 'SP', 'cep' => '01124-010', 'complemento' => 'Próximo ao Metrô Tiradentes', 'local' => 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza', 'cidade' => 'São Paulo', 'tipo' => 'MBA', 'objetivo' => null, 'docente' => '', 'statu_id' => '1', 'nome_en' => 'MBA em Gestão de Design - MBD', 'cordenacao_en' => '', 'disciplinas_en' => '', 'descricao_en' => '<p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px;"><font color="#ff0000"><b> </b></font></p><p></p>', 'horario_en' => null, 'publico_en' => null, 'investimento_en' => null, 'objetivo_en' => null, 'corpodocente' => null, 'corpodocente_en' => null, 'projeto' => null, 'projeto_en' => null, 'linhas' => null, 'linhas_en' => null, 'grupos' => null, 'grupos_en' => null ), 'Tipomodalidade' => array( 'id' => '2', 'nome' => 'Lato Sensu', 'slug' => 'lato-sensu' ), 'Statu' => array( 'id' => '1', 'status' => 'ativo' ), 'Dissertacoes' => array(), 'Monografia' => array(), 'Seletivo' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Abasmodalidade' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ), (int) 6 => array( [maximum depth reached] ), (int) 7 => array( [maximum depth reached] ), (int) 8 => array( [maximum depth reached] ), (int) 9 => array( [maximum depth reached] ) ), 'Linha' => array(), 'Docente' => array(), 'Disciplina' => array() ) ) $busca_texto = '' $title_for_layout = 'Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Programa de Pós-Graduação - Centro Paula Souza' $usuarios = null $areas = array() $anais_nome = array()include - APP/View/Artigo/listar_artigo.ctp, line 9 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 200 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
